残疾人健康教育.pptVIP

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社会对残疾人的政策支持我国现阶段社会政策的价值基础我国现阶段社会政策的模式选择与基本框架:补偿性社会政策;发展性社会政策残疾人的权益康复权受教育权劳动就业权婚姻家庭权文化社会权福利和环境权对残疾的观念态度的新趋势医疗模式残疾被看作是个人的缺陷,是由疾病、创伤或健康状态导致的后果。要求以个人形式给予治疗康复。为了让残疾人参与社会生活,就要修改政策,提供专门的帮助、保健、福利等。社会模式残疾人面对的种种障碍不是残疾本身所致,主要是社会做出的排斥决定所致。残疾不仅是残疾人个人应该应对的问题,而应该对整个社会和环境进行调整,使所有人都能顺利地参与社会生活。强调社会的集体行动。医学模式理论对“残疾”的定义例1耳聋:听觉系统的传音、感音功能异常所致听觉障碍或听力减退,概称耳聋。一般称轻者为重听,在一般情况下能听到对方提高的讲话声;重者为耳聋,听不清或听不到外界声音。聋哑:因先天因素或婴幼儿时期种种原因使双耳发生重度耳聋,以致全聋,完全或基本不能接受外界声音刺激,无法学习言语或巩固和发展已掌握的言语造成既聋又哑的状态。例21987年我国对听力语言残疾的规定听力残疾:是指由于各种原因导致双耳听力丧失或听觉障碍,耳听不到或听不真周围环境的声音;从而难与一般人进行正常的语言交往活动。听力残疾分为聋和重听两类。语言残疾:是指由于各种原因导致不能说话或语言障碍。听力语言残疾:?听力和语言功能完全丧失(既聋又哑)。?听力丧失而能说话或构音不清(聋而不哑)。?单纯语言障碍,包括失语、失音、构音不清或严重口吃。社会模式理论对“残疾”的定义例1英国国际发展部《残疾、贫困与发展》:导致社会和经济不利地位、权利被否定以及在社区生活中发挥平等作用及会受到限制的长期缺陷。例2《美洲国家关于消除对残疾人的一切形式歧视公约》:残疾一词是指某种生理、心智或者感官上的缺陷,永久地或者暂时地使人从事日常生活中的一项或者多项重要活动的能力受限,且该缺陷可由经济和社会环境导致或者加重。例3关于《残疾人保障法》修改的信息——残疾人保障法的名称,主要有两种观点:?继续沿用原来的名称。?将名称改为“残疾人权益保障法”,以着重强调新法对残疾人权益的保障和维护,同时使之与其他相关法律如《妇女权益保障法》、《老年人权益保障法》等法的命名方式相一致。比较这两个名称,如改名有利于实现以残疾人权利为本,有利于全面促进和保障残疾人的各项权利,有利于增加关于残疾人权益的规定,符合我国立法进一步保障人权的趋势,符合国际残疾人立法的必威体育精装版发展趋势,并能和国内其他相关法律的立法理念相统一。但如果改名,就会在一定程度上改变残疾人保障法立法之初的起草思路。——关于残疾人的概念,除大陆用残疾人这一概念外,韩国、港澳及东南亚大多称“残障人士”,台湾称“身心障碍者”,日本则用“身心障害者”。关注对残疾人理念的变化涉及有关听力残疾有种种名称民间:聋子、哑巴医学:耳聋、聋哑教育:聋哑、听力障碍、听力残疾、法律:听力残疾比较残疾与残障(或身心障碍)两个概念,残疾更侧重强调疾病或缺陷,残障更多地强调外界障碍和不利影响。采用残障的概念更符合我国对残疾人的定性,更符合把残疾人作为权利主体的理念,但社会上对残疾人的概念已广泛接受,而且现行法律都已采用残疾人这一概念,如改为残障,社会上要有一个较长的接受过程,并且残障也不是一个十分理想的用语。

对残疾状况评估方式的新趋势

1980年WHO制定公布《国际损伤、残疾和障碍分类》,是对疾病造成的后果的分类。它是一种单向的评估模式:损伤?残疾?障碍 2001年WHO制定《国际功能、残疾和健康分类》,是对健康状态的分类。 它是多向交互的评估模式: 功能和残疾?活动与参与?环境因素?个人因素《国际功能、残疾和健康分类》(internatianalclassificationoffunction,disabilityandhealthICF)的几个定义身体功能:身体各系统的生理/心理功能。身体结构:身体的解剖部位,如气管、肢体及其组成成分。损伤:身体功能或结构出现的问题,如显著变异或缺失。活动:是个体执行一项任务或行动。活动受限:是个体在进行活动时可能遇到的困难。参与:是个体投入到一种生活情境中。参与局限性:是个体投入到一种生活情境中可能经历到的问题。评估功能与结构对视力残疾诊断初步确定:采用视功能检查+眼结构检查光感受性:感觉最低光量和最小强度差别的视功能。颜色视觉:区别和匹配颜色的视功能。对比感受性:

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