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鳞次栉比的解释和造句

篇一：郑州市20XX年中考二模语文考试

河南省郑州市20XX年初中毕业年级适应性测试

语文试题卷

注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分

120分。考生应首先阅

读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

一、积累与运用(27分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）

A．济南／接济差别／差强人意咀嚼英华／味同嚼蜡．．．．．．

b．洒水／哂笑瑕疵／闻名遐迩深恶痛绝／好逸恶劳．．．．．．

c．累赘／累计新鲜／鲜为人知交口称赞／称心如意．．．．．．

D．狭隘／溢出汲取／岌岌可危载歌载舞／风雪载途．．．．．．

2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）

A．彷徨摇控器鳞次栉比如火如荼

b．狼藉花露水相形见绌山清水秀

c．请贴豆浆机惩前毖后泾渭分明

D．祈祷练习簿讳疾忌医号淘大哭

3．古诗文默写。（8分）

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(1)学而不思则罔，。（《论语·为政》）

（马致远《天净沙·秋思》）

(3)李白在《行路难》中，引用两个典故，表达自己希望能重新得到

朝廷重用的句子是：“，。”

(4)春天来了，我们漫步在初春的田野上，读着韩愈《早春呈张十八

员外》中“，”的诗句，感受着初春小草沾雨后的朦胧意境；读着白

居

易《钱塘湖春行》中“，”的诗句，观赏着春的使者嬉戏追

逐

的热闹场景。

4．名著阅读。（4分）

(1)吴承恩的《西游记》，全书共100回，可以用两个故事来概括：第

1至7回，写孙悟空出世至，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗

争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实约束的矛盾处

境；第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天取经，蕴含着

的人生真谛。（2分）

(2)《童年》是前苏联作家高尔基的作品，主人公阿廖沙给读者留下

了深刻的印象。请结合阿廖沙的性格特点，写出他对你的影响。(2

分)

5．修改病句。(2分)

郑州市校园文化艺术节已开展多年，对加强校园精神文明建设，促进

学生全面发展，具有重要意义。①20XX年的艺术节以“多彩校园，

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放飞梦想”为主题，极大地激发了同学们参与活动。②在青春气息涌

动的舞台上，同学们充分发扬了自己的特长，一个个节目精彩纷呈，

展示了我市校园文化建设的丰硕成果。

修改意见：

①②

6．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、

连贯。（2分）为什么年龄越大感觉时间过得越快？从人的生理变化

上来解释，随着年龄的增长，体内

的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年

轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。结果是：年轻人A；而年长

的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。对年长的人

来讲，时间就这么“漏”掉了，这也是大多数人的感受：

。

7．阅读下面的材料，按要求回答问题。(7分)

材料一：

3000多年前的《诗经》，令人甚至小学生都还能阅读，这在世界上是

绝无仅有的。毫不夸张地说，汉字成就了中华文化生生不息的魅力。

——世界汉语教学学会会长许嘉璐

材料二：

童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；

“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生

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做人处事漫长的“规矩”的学习吧！

学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”

的包容。东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。

那是汉字书写吗？或者，是我与自己相处最真实的一种仪式，许多年

来，汉字书写，对于我，像一种修行。

——蒋勋《汉字书法之美·自序》

材料三：

经过多次反复的测试，得出来的结果是，日本的孩子小时候如果不学

习汉字，他们的智商也和欧美儿童一样是100。但是学习了汉字的儿

童，情况就不同了：如果从5岁开始学起，到入