2024年端午节活动总结参考（五篇）.docxVIP

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2024年端午节活动总结参考

为积极响应学院弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的深入认知与理解，哲学与人文科学系精心策划并执行了一系列以端午节为主题的纪念活动。

一、节前宣传动员

1.召集各班级团支书召开专题会议，明确任务要求，确保各班级在节前进行充分宣传，节日期间举办丰富多彩的活动，并在节后做好总结工作。

2.充分利用宣传栏、板报、宣传报等多种媒介，制作高质量、有深度的宣传材料，有效提升同学们的传统文化认知水平。

二、节日活动实施

1.鉴于部分同学对中国传统节日了解尚浅，我系特将端午节作为培养大学生传统文化认同感的重要契机，精心制作了“欢乐端午”宣传栏，详尽阐述了端午节的起源、历史背景及相关的民俗文化、活动，取得了显著成效。

2.哲学与人文科学系组宣部在端午节当天，匠心独运地推出了以“____月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为节日增添了浓厚的文化氛围。

3.为进一步弘扬中国传统节日文化，哲学与人文科学系团总支组织各支部积极参与墙报制作活动。其中，文秘班的板报以其独特的设计理念和丰富的内容赢得了广泛赞誉。

4.在端午节前夕，哲学与人文科学系的同学们自发采集艾草，并细心地在每束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，亲手赠送给教职工老师及餐厅微机室、保卫室等工作人员，以此表达节日的祝福与感激之情。这一举动不仅体现了同学们对老师的深切关怀，更彰显了他们对传统文化的尊重与传承。

5.哲学与人文科学系各班级还分别召开了以弘扬民族传统文化、抗震救灾精神及理性爱国为主题的班会。在端午节当天，更特别举办了“传统节日之端午节”学习会，通过深入的学习与交流，同学们对端午节的了解更加全面深入，同时也激发了他们对传统文化的浓厚兴趣与热爱。整个活动过程中，同学们在浓厚的节日氛围中深刻感受到了传统文化的独特魅力与价值所在。

2024年端午节活动总结参考（二）

在本年度的端午节来临之际，我校学生已将这一传统佳节融入到日常学习与生活中，展现出对民族文化的热爱。为了深化学生对传统节日的理解，增强其对民族文化的认同感，同时培养他们的民族自豪感，我校举办了一系列以我们的节日·端午为主题的教育活动，总结如下：

一、我们致力于营造深厚的节日氛围，追溯端午节的历史渊源，确保学生充分理解端午节的丰富内涵。

二、我们开展了多元化的活动，以丰富端午节的庆祝形式。

（1）各班级组织了内容丰富的中队主题活动。

（2）我们倡导健康防疫理念，开展了一系列的清洁活动，如插艾草，以增强学生的卫生意识，抵御疾病，将端午节打造为全民防疫的重要时刻。同时，我们利用当前痢疾防控和文明城市创建的契机，加强了健康教育和环境卫生工作，学生也积极参与到社区的清洁活动中。

（3）我们还推动了在线学习活动，利用中国文明网的我们的节日·端午主题活动，鼓励学生在线学习节日相关知识和爱国教育内容，以传承和发扬优秀传统文化，提升学生的文化素养。这一举措让学生更深入地了解传统节日，激发爱国情感，提高文明素质，成为真正的文明城市文明使者。

通过本次端午节活动，我校成功地利用这一传统节日平台，对全体学生进行了深入的传统文化教育，使他们有机会走近历史人物，感受伟大爱国情怀，进一步激发了学生的爱国热情。

2024年端午节活动总结参考（三）

在端午节的庆祝活动中，我们注重追寻文化的根源。活动主要分为三个部分，以促进师生间的交流与互动。

首先，我们设立了师生互动的墙报展示。利用教室的外墙，通过小报、手工艺品和绘画等形式，展示师生在学习过程中的体验和成就。

其次，我们观察并欣喜地看到学校和学生都在积极变化。我们注意到，校园生活变得更加丰富多彩。庆祝活动不再仅限于形式化的仪式，我们还强化了后续的教育工作，如建立家校联系卡和社区活动联系单，体现出学校在教育中的独特用心。这些活动的照片、班级交流展示等资料，构成了校园橱窗中一道道亮丽的风景线，激发学生为自己的表现自豪。这种氛围营造出深厚的校园文化气息，焕发出生机活力，使学校更加生动活泼，有利于学生的全面发展。

再者，教育内容也变得更加丰富多元。教师们对空洞说教有了更深刻的理解，认识到具体实例的教育更具实效性。教师与学生的话题更加广泛，对学生的理解更加深入，师生间的情感纽带更加紧密，交流的基础更加稳固，使教师的教导更容易被学生接受。

最后，学生的纪律意识和集体精神在活动中得到强化。活动的进行需要强调团队纪律，过程中可能需要个体的牺牲，但学生的集体观念得到提升，对集体的责任感和荣誉感增强，因此他们更自觉地遵守规则，履行职责。

综上所述，端午节的庆祝活动不仅追溯了文化传统，也促进了学校和学生的多方面发展。

2024年端午节活动总结参考（四）

端午节乃我国历史悠久的传统节日，蕴含丰富多彩的风俗习惯，诸如品尝粽子、参与龙舟竞渡、佩戴香囊、