2022年版义务教育化学课程标准单选题考试题库及答案1.docx

2022年版义务教育化学课程标准单选题考试题库及答案1

（1个题型共90题）

一、单选题(共计90题,每题1分)

1.教材内容的选择应合理把握内容的深度和广度，体现化学与人文的融合，以及（）。

A.与其他学科完全分离。

B.忽视社会生活经验。

C.密切联系社会生活经验（正确答案）。

D.只关注理论知识。

2.义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现（）性。

A.基础性（正确答案）。

B.科学性。

C.整体性。

D.综合性。

3.整体规划素养立意的课程目标，要（）。

A.全方位构建课程目标和学业质量体系（正确答案）。

B.只强调化学学科核心素养。

C.忽视与其他课程的关联。

D.不考虑未来社会公民的素养。

4.化学课程对核心素养的要求，反映了（）。

A.未来社会公民必备的共通性素养。

B.与小学科学课程和高中化学课程的衔接（正确答案）。

C.化学学科独特的素养。

D.与其他学科无关的素养。

5.学生养成科学态度，应具有严谨求实的科学态度，以及（）。

A.依赖他人的态度。

B.随意猜测的态度。

C.敢于提出并坚持自己的见解的态度（正确答案）。

D.不相信科学的态度。

6.课程资源开发与利用应（）。

A.符合化学课程的整体教育教学要求，促进学生核心素养的形成和发展（正确答案）。

B.与课程教学要求无关。

C.不考虑学生的实际需求。

D.资源开发与利用缺乏系统性。

7.化学是研究物质的（）的一门基础学科。

A.组成、结构、性质、转化及应用（正确答案）。

B.组成、性质、转化及规律。

C.结构、性质、转化及变化。

D.组成、结构、性质及变化。

8.教师应全面理解课程内容体系，合理组织化学教学内容，重视（）。

A.大概念统领（正确答案）。

B.细节知识的讲解。

C.题海战术。

D.死记硬背。

9.科学探究的态度包括（）。

A.发展科学探究的好奇心、想象力与探究欲（正确答案）。

B.追求高分成绩。

C.忽视实验安全。

D.抄袭他人成果。

10.化学课程理念中，强调以（）为指导。

A.习近平新时代中国特色社会主义思想（正确答案）。

B.传统教育思想。

C.国外先进教育理念。

D.应试教育思想。

11.教材内容选择应（）。

A.合理把握内容的深度和广度，体现化学与人文的融合等（正确答案）。

B.内容过于简单或复杂，不考虑学生的实际情况。

C.与人文无关，只注重化学知识。

D.忽视实验探究活动。

12.义务教育化学课程以（）为基础。

A.化学实验。

B.化学知识。

C.学生生活经验（正确答案）。

D.化学史实。

13.化学课程理念中，充分发挥化学课程的育人功能要（）。

A.落实立德树人根本任务（正确答案）。

B.忽视学生的自主发展。

C.只关注知识的传授。

D.与社会主义核心价值观无关。

14.化学实验探究的思路与方法包括（）。

A.知道围绕实验目的确定实验原理，选择实验仪器，组装实验装置，设计实验步骤，实施实验并完成实验记录，基于实验事实得出结论（正确答案）。

B.对实验现象的观察。

C.实验数据的记录。

D.化学方程式的背诵。

15.大力开展核心素养导向教学，教师应（）。

A.秉持化学课堂教学的核心素养导向理念，促进学生核心素养的发展（正确答案）。

B.沿用传统的教学方式。

C.忽视学生的核心素养发展。

D.不关注教学情境的创设。

16.形成化学观念的目标要求是（）。

A.对物质及其变化进行分类，认识物质转化的重要性等（正确答案）。

B.只关注物质的性质，不考虑其变化。

C.避免从定量视角研究物质。

D.忽视物质的实际应用。

17.物质具有广泛的应用价值，因为（）。

A.物质的性质决定用途（正确答案）。

B.物质具有独特的物理性质和化学性质。

C.物质既有天然存在的也有人工创造的。

D.物质可以分为不同的类别。

18.化学课程要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，厚植爱国主义情怀，树立为实现中华民族伟大复兴和推动社会进步而奋斗的崇高追求，这体现了化学课程的（）功能。

A.育人（正确答案）。

B.知识传授。

C.能力培养。

D.实践探究。

19.能基于真实的问题情境，多角度分析和解决生产生活中有关化学变化的简单问题，能积极参与有关合理使用化学物质及其反应的媒体信息的评论，能利用化学反应知识完成相关的项目式学习任务及跨学科实践活动，属于（）的学业要求。

A.物质的化学变化（正确答案）。

B.物质的性质与应用。

C.物质的组成与结构。

D.科学探究与化学实验。

20.科学探究与实践主要包括（）。

A.经历化学课程中的实验探究等（正确答案）。

B.避免实验操作，只注重理论学习。

C.独立完成所有任务，不与他人合作。

D.忽视实践活动的意义。

21.教材编写应坚持的原则包括全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以及（）。

A