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电力系统分析课程设计--第1页
答辩内容
1、短路计算的目的是什么?采用什么方法计算的?
答:短路计算的目的:①通过短路计算来确定电气主接线的方案②通过短路计算
来对电气设备进行选型,比如说电气保护装置等③用来进行电力系统暂态稳定计
算.采用什么方法计算的:我采用的是标幺值法。
2、仿真运算过程中遇到哪些问题?如何解决的?
答:PSASP软件刚开始使用时,由于不熟悉的缘故,使用软件速度比较慢,母线
数据录入处有些遗忘,后来通过请教老师和同学,逐渐熟练了PSASP软件的使用,
进行仿真的速度也得以提高问题基本解决.
3、本次课程设计的主要收获是什么?
答:通过本次课程设计,我掌握了PSASP软件的使用,提高了自己的动手能力,
也更加熟练了短路计算,对今后的学习、工作有极大的帮助。
电力系统分析课程设计--第1页
电力系统分析课程设计--第2页
《电力系统分析》课程设计某系统短路计算
新疆工程学院
电力工程系课程设计任务书
2016-2017学年2学期2017年6月9日
电气工程及其
专业班级电气工程14-2课程名称电力系统分析
自动化
设计题目某系统短路计算指导教师刘华
2017年5月26日
起止时间周数2周设计地点实验楼A303
—2017年6月9日
设计目的:本次电力系统课程设计是根据给定的原始材料完成、巩固和加深对电力系统短路计
算基本原理的理解,学习和掌握应用计算机进行电力系统设计和计算的方法,培养学生独立分析和
解决问题的能力。
设计任务或主要技术指标:
如图1.1所示如图所示,设A、B发电机暂态电动势为1,在k点发生两相短路接地故障,
试计算。试求:
求:电力系统短路电流的计算(三相短路,两相短路)(手算和计算机仿真计算;短路点为K
点和发电机母线上);
2.设计进度与要求
设计进度:[1]第一天:选题,收集资料,完成开题报
[2]第二天:完成电路等值电路的绘制
[3]第三、四、五天:完成电路电流的手工计算
[4]第六、七、八天:基于PSASP的仿真短路计算
[5]第九天:设计初审
[6]第十、十一天:修改初稿,打印终稿。
[7]第十二天:课程设计答辩。
要求:[1]电力系统短路电流的计算(三相短路,两相短路)(手算和计算机仿真计算;
短路点为K点和发电机母线上)。
[2]用PSASP建模仿真计算;
[3]2人一组,1人手算,1人计算机仿真计算.
[4]计算题目要求的电网的1个点的短路电流,画出正序,负序,零序和等效图,手
电力系统分析课程设计--第2页
电力系统分析课程设计--第3页
《电力系统分析》课程设计某系统短路计算
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