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小班语言教案小熊请客

一、教学目标

亲爱的小朋友们，今天我们要一起学习的故事是《小熊请客》。对于小班的小朋友们来说，这个故事是非常有趣而又生动的，我们可以一起感受其中的友情和快乐。那么这节课我们有哪些教学目标呢？让我们一起来看看吧！

首先我们要通过学习故事，让孩子们了解并记住故事中的角色和情节。故事中的小熊、小猫、小狗等角色，他们的行为和对话，都是我们要关注的内容。我们要让孩子们明白，好朋友之间要互相帮助，互相分享从而培养孩子们的友情观念。

其次我们要注重培养孩子们的语言表达能力，在故事教学中，我们会引导孩子们模仿故事中角色的对话，学习一些简单的礼貌用语和表达方式。通过反复练习，让孩子们能够逐渐掌握并运用这些语言技巧。

我们要通过《小熊请客》这个故事激发孩子们的兴趣和好奇心。我们要让孩子们感受到学习故事的乐趣，激发他们的想象力，让他们能够积极参与到教学活动中来。

1.让幼儿通过故事学习，了解基本的礼仪和待客之道

今天我们要讲一个关于小熊请客的故事，孩子们你们知道吗？小熊家来了好多好多的客人，这可忙坏了小熊。为了让孩子们更好地了解如何待客，我们今天通过这个故事，让孩子学习一些基本的礼仪和待客之道。

故事里的小熊为了招待客人，特地准备了美味的食物。孩子们当家里来客人时，我们应该为客人准备些什么呢？对，可以准备水果、零食、玩具等。

当客人到来时，小熊热情地和客人打招呼。我们也要学会热情地和客人打招呼，说“欢迎来到我家”。

故事中的小熊还指引客人坐下，并为他们准备了舒适的坐垫。我们也要学会指引客人坐下，并可以帮他们调整一下舒适度。

在享用食物时，小熊懂得分享，将美味的食物分给每一位客人。我们也要学会和客人分享食物，不独自享受。

故事里的小熊和客人之间有着礼貌的对话，我们要告诉孩子，在和客人交谈时，要使用礼貌的语言，不吵闹、不抢话。

当客人离开时，小熊会送上一句温暖的话“再见，欢迎下次再来”。我们也要教会孩子，当客人离开时，要送他们到门口，并说“再见”。

通过这个故事，我们知道了待客的一些基本礼仪。孩子们你们还知道其他待客的礼仪吗？我们一起讨论一下，如何更好地招待我们的客人。让孩子们发言，鼓励他们分享自己的想法和经验。

2.提高幼儿的语言表达能力和理解能力

我们得知道，对于小班的孩子来说，故事就像一扇开启认知世界的窗口。在小熊请客的故事里，每一个角色、每一个情节转折，都是孩子们学习和成长的机会。咱们接下来要做的，就是把这些机会转化为孩子们的“表达练习”和“理解练习”。

老师先会用简单的语言，清晰讲述小熊请客的经过，讲述角色的特点以及对话情境。老师也会边讲述边模拟不同角色的语调与情感表达，这样能让孩子们更快地感受到每个角色的个性和情境差异。然后通过多次阅读和讲述活动，孩子们将尝试用自己的语言表达故事的内容。老师鼓励孩子们复述故事中的对话，甚至可以扮演不同的角色进行角色扮演游戏。这不仅锻炼了他们的口头表达能力，也锻炼了他们的倾听和理解能力。通过模仿对话、理解情节，孩子们的语言理解和应用能力会得到大幅提升。这种寓教于乐的方式，能让孩子们在轻松愉快的环境中，自然而然地提高语言表达能力和理解能力。同时我们也要让孩子们知道小熊请客背后的友情和分享的价值观念，这也会帮助他们更好地理解故事中的情感和社会价值。通过这样的教学活动，孩子们将不仅仅是语言技能的受益者，更是情感和道德情操的培育者。

3.培养幼儿的观察力和模仿能力

孩子们的好奇心旺盛，他们喜欢观察周围的事物，并且会模仿自己看到的行为。在这个环节，我们通过小熊请客的故事，让孩子们学会仔细观察角色们的行为和表情。例如小熊是如何招待客人的？客人又是如何回应的？他们的动作和表情是怎样的？让孩子们通过图片或视频来观察这些细节，并尝试模仿出来。这样不仅能增强他们的观察力，也能提高他们的模仿能力。同时老师可以通过提问和引导，让孩子们理解不同情境下的社交行为，学会如何待人接物。记住我们的目标是让孩子们在快乐中学习，在模仿中成长。

二、教学内容

亲爱的小朋友们，今天我们要学习一个有趣的故事《小熊请客》。来，跟着老师一起进入这个美好的故事世界吧！

首先我们先了解一下故事的主角——小熊。小熊是一个热情好客的小伙伴，它邀请了好朋友们来家里做客。我们要学习的是小熊是如何与朋友们友好相处、热情待客的故事情节。在这个故事里，孩子们会接触到简单的礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“不客气”等，这些礼貌用语在我们的日常生活中也会经常用到哦。

接下来我们要学习故事中的一些场景描绘，比如小熊准备了好吃的食物和好玩的玩具来招待朋友们。孩子们可以想象一下，如果自己是小熊的朋友，会多么开心能受到这样的招待呀！通过这个故事，孩子们可以学会如何分享和关心他人，这对孩子们的成长非常重要哦。

好啦接下来我们就一起来学习这个有趣的故事吧！让孩子