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高二下学期生物备课组工作计划范文（3篇）

高二下学期生物备课组工作计划范文（精选3篇）

高二下学期生物备课组工作计划范文篇1

一、备课组成员及任教情况一览表：

朱梅红高二(5、6、7、8)班生物教研组长

张海婷高二(9、10、11)班，初一(2、3)班、高一备课组长

许金桃高二(12、13、14)班

陈平高二(1、2、3、4)班、通用技术实验员

二、本学期教学现状分析

本学期生物教学任务非常艰巨，学习内容是整个第三模块

“稳态与环境”，及第二模块。争取在可能的情况下开展学业水

平测试的第一阶段复习，能够争取开始选修三内容的教学。客观

上，授课时间紧，教学内容多，面临学业水平测试。主观上，由于

功课繁多，学生的学习积极性与用来学习生物的学习时间都不能

乐观估计。

三、工作任务

1.学习《生物新课程标准》，落实集体备课制度，进行课件、

教学案例、习题等方面资料的积累和整理;

2.研究高二会考和高三高考的方向，组织组员出好个章节的

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考试和测试、期中、期末考试试卷和模块考试试卷;

3.落实公开课的开设，加强新老教师之间的交流与合作，促

使教师的专业成长;

4.本学期完成必修2的部分内容和必修3的全部内容，为第

二学期的水平测试做好准备。文科班面对高二水平考试，争取100%

过关。理科班在完成水平考试的基础上，夯实双基，面向高考，

考点内容都要求把握。重点班还要增加一些难度，训练学生的各

种能力。

四、本学期重点工作与措施

工作重点是抓住课堂，增加课堂的思维容量与吸引力，提高

课堂教学的有效性，在完成教学任务的同时，让学生在知识和应

试技能方面都有所提高。

1、集思广益,加强集体备课，使教学案更合理有效。

2、在课堂教学中注重多途径的方法指导、注重利用概念图等

形式对知识与方法进行总结与概括，形成知识网络。

3、本模块涉及实验需要开展的虽然不多，但是其中蕴含的科

学方法，科学思想，科学探究能力等却很重要，我们备课组将加

强探讨“如何以文本为载体，使学生掌握并理解科学方法，科学

思想，科学探究能力，提高生物学素养”。

4、利用课件、学案等手段开展形式多样的课堂教学，以问题

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串的形式开展教学时，注意问题的有效性，适当增加课堂讨论。

同时结合生物学史及现代科技发展的事实，教育、引导学生解决

实际应用性问题。

5、加强对经典试题的研究，做好信息收集、整理工作。

6、加大对后进生的关注与帮助。

五、其他工作

1、开展小课题研究内容，有高一高二年级承担，负责教师朱

梅红、宋研。其他教师参与协助。与研究性学习及学生活动联系，

由教师确定小课题研究性学习的内容，学生来参与完成，并由学

生组织汇报过程及结果。

2、新教材的教研活动作为工作的重点。每位教师认真参与学

校及教研组组织的各类远程培训学习，认真做好笔记，一学期不

少于3次培训学习。

高二下学期生物备课组工作计划范文篇2

一、指导思想

本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世

界、面向未来”的方针；遵照地理教学大纲要求，在学校、教导

处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计

划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一

个学生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身

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学习能力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格

的中学生。

二、教学目标

使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治

经济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理

实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习

与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科

学态度的中学生。

三、工作要求

1、认真钻研教学大纲和教材，精心备好每一堂课，精心设计、

选编好每一套复习试题。每周进行一次集体备课，在本期内向