统编版 语文必修下册 《变形记(节选)》课件（1）.ppt

变形记（节选）第一课时学习目标1.了解作家生平与创作背景2.对人物“变”与“不变”进行分析，体会细节描写的作用。3.把握人物形象特征，体会作品主题的多义性。1947年，马尔克斯读到《变形记》时大声惊叹：“天呀，小说可以这样写！”今年是卡夫卡的中篇小说《变形记》发表105周年，作为一百多年来最伟大的小说之一，它对世界文学和中国现当代文学都产生的深远的影响。一、知人论世弗兰茨·卡夫卡(1883~1924)，奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。1909年开始发表作品，1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖。代表作有《审判》《城堡》《美国》《判决》《变形记》《饥饿艺术家》等。卡夫卡出生于奥匈帝国统治下的捷克首都布拉格的一个犹太家庭。性格敏感而脆弱。在家庭里，他体验到的是亲情关系的紧张、不协调。他把阅读和写作当成了逃避社会和现实、体验孤独和人生、寻找知音和寻求心灵共鸣的方式。但对于文学的爱好只能放在整日奔波劳碌的生计之余，这使他非常痛苦，也使他感受到了社会的复杂和人与人之间的冷漠、剥削的关系；再加上孤独怯懦的性格，更使他感受到了生存的焦虑和恐惧。他生活的捷克属于奥匈帝国版图。奥匈帝国的生产方式日益资本主义化，政治上实行君主立宪政体，对外侵略扩张，对内奉行家长式的“大棒统治”。在卡夫卡看来，奥匈帝国就是“一个从内到外，从外到内，从上到下，从下到上的层层从属关系的体系，一切都分成了等级，一切都戴着锁链”。19世纪末20世纪初的整个西方世界，处在旧的文化价值体系崩解，新的价值体系尚未建立的时期，社会形势激烈动荡，矛盾尖锐，危机四伏，令人不安。卡夫卡于1883年出生于布拉格的一个犹太家庭，父亲赫尔曼·卡夫卡是一个相对成功的商人，靠经营一家服装店成了布拉格的中产阶级业主。“卡夫卡”在捷克语中是寒鸦的意思，父亲的店铺即以寒鸦来作店徽。卡夫卡给我们呈现的父亲形象是一个毫无温情可言的暴君，他几乎每天都会因为各种事情训斥自己的孩子们，更不用说店员。相比之下，母亲则美丽善良，对卡夫卡溺爱有加，但在父亲的威压下，母亲的美丽善良仅仅只是这种权威下的小的阴影。从小，卡夫卡对这种权威就充满了敬畏和恐惧，所有这些，对卡夫卡性格的养成产生了巨大的影响。卡夫卡的父亲——赫尔曼·卡夫卡卡夫卡比较早地感受到了时代的复杂和痛苦，洞察了西方社会和文化的危机。于是把这种情绪转化在他的小说当中，借异化的主题宣泄他对这个世界的不满。1922年因肺病严重辞去职务，在欧洲各地治病、疗养，1924年因病情恶化逝世于维也纳，年仅41岁。卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，运用的是象征式手法。后世的许多现代主义文学的流派如“荒诞派戏剧”法国的“新小说”等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。二、通读文本，梳理情节整篇小说共包括三部分：第一部分：写格里高尔发现自己变成了“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁。父亲大怒，把他赶回自己的卧室。第二部分：写格里高尔变了，养成了甲虫的习性，却保留了人的意识。他失业了，仍关心着怎样还清父亲的债务，送妹妹上音乐学院。可是，他成了全家的累赘。父亲、母亲、妹妹对他改变了态度。第三部分：写为了生存，家人只好打工挣钱，并且忍受不了格里高尔这个负担。原来一直爱着他的妹妹终于提出把他弄走。格里高尔又饿又病，绝望死去。课文节选的是小说第一部分，主要写的是主人公格里高尔“化虫”后的遭遇，描写了同事、家人各式各样的反应。三、研习课文（一）小说写了哪些人哪些方面的“变”？用了什么手法？有什么作用？1.写格里高尔身体、声音、动作的变化，即生理上的变化。身体变形——细节描写声音变化——细节描写动作变化——动作描写、细节描写作用：冷静客观的写实手法，描写了主人公变形后逼真的动作，使人感到这是一个真实而荒诞的世界。父亲——动作描写母亲——动作描写协理——动作、语言描写作用：父亲慌乱、无情、发狂；母亲昏厥、害怕；协理落荒而逃。共同点：冷漠、无情，暗示格里高尔的悲剧命运。2.屋里其他人的变化（二）不变的是什么？用了什么手法？有什么作用？格里高尔的心。——心理描写作用：内心独白写出格里高尔一心工作，为家人解忧的心理，也表现他还没有变，也不肯变的精神世界。“变”与“不变”对比格里高尔：善良、宽厚、隐忍、孤独、有责任感与奉献精神——形变而心未变，虫形人心家人：躲避、讨厌、虐待、嫌弃、