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班级读书活动总结

班级读书活动总结（精选9篇）

精彩的活动已经告一段落了，我们一定都增加了不少生阅历，为

此需要认真地写活动总结了。那么好的活动总结是什么样的呢？以下

是小编收集整理的班级读书活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级读书活动总结篇1

书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达

的真、善、美对于人的人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，

正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。”借着学

校开展“书香校园”活动的东风，我们二年级也开展了丰富多彩的读

书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生们在书香的熏陶下健

康成长。现把读书活动总结如下几点：

1、营造书香氛围

把班级的布置作为突破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，

对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为

后面活动的开展铺好路。班级在学习园地开辟了“读书之星”专栏，

张贴了爱读书的学生照片，对其他学生产生了很大的促动作用。教室

后面的墙壁上有“书是人类进步的阶梯”的名言，以名人名言来激励

学生，激发学生读书兴趣。

2、建立管理机制

班级成立了以班干部为首的领读小组，在每天的早读时间、午休

时间督促学生开展读书活动。在午休阅读时间，护班老师和学生一道

读书，引领全班学生自觉阅读。

3、建立协进机制

为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动学生

向班级自觉捐献，建立本班的小书库。为了更好地保护书籍，让学生

养成爱书的好习惯，我选派了两名有责任心的女生担任班级图书管理

员，每天负责给同学们登记借书、还书，整理好书架的书本。其次，

定期向学校图书室借阅。教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级

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图书管理员那里作好借书、还书登记工作。并要求每一个家庭都有藏

书。这样做，使每一位学生都有书读。书丰富了，每一位学生也都能

读到自己喜欢的书。

4、保证读书时间

虽然现在学生的作业多，空闲的时间不多，但为了学生的未来，

我们班级还是硬性规定读书的时间，保证他们有充分的阅读量。如上

午20分钟早读、中午30分钟的午休时间，晚上布置30分钟读书时

间，让学生有充分的读书时间。

5、读书成果展示

我们举办读书汇报会、读书故事会、诗文朗诵会、手抄报比赛、

古诗文诵读竞赛。通过各种形式促进学生阅读兴趣的产生。十一月份

的“我爱读书”中队活动，同学们展示了丰富多彩的节目，背诵读书

名言，讲名人读书故事，演小话剧，做书签，学生各方面能力都得到

了提高。经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，

一到休息时间，学生能习惯地跑到班级的后面的书报架上拿书、看书

了。一个学期下来，学生朗读背诵了不少古诗，故事，我把《古诗文

选》和语文课本上要求背诵的古诗都罗列在一张表格上，让学生带回

去，请家长帮助检查孩子的背诵情况，从家长反馈的情况来看，大多

数孩子能背诵15首以上的古诗，《亲近母语》上的故事也基本读完。

本学期，新华书店来我校设摊售书，我们班学生积极购买，并将这些

书捐给班级书架上交流，学生看了《安徒生童话》、《伊索寓言》、

《大头儿子和小头爸爸》、《一千零一夜》等很多童话故事，扩大了

知识面，知识素养得到了提高。

当然，在本学期读书活动