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班级文化建设学习心得(精选5篇)

班级文化建设学习心得(精选5篇)

当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写

一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学

习。一起来学习心得体会是如何写的吧，可以这样说，世上

不可能有相同的两个班级，好比世上没有相同两片的树叶一

样。而班级文化建设也是班主任文化的一种体现，班主任的

文化将决定本班的班级文化如何，那么如何进行班级文化建

设呢?结合“如何进行班级文化建设”班主任沙龙以及本学

期的一些尝试，获得一些粗浅的共识和经验教训。现在就此

问题与大家一起探讨，谈谈一些自己肤浅认识。

一、班级文化的定义

“班级文化”目前还没有固定概念，我们所说的班级文

化，是指通过班级这个载体反映和传播的文化现象。班级的

所有成员或部分成员所共有的态度、价值观、审美观、构成

班级文化。它的形态包括班级物质文化和班级精神文化。

二、怎样创建良好的班级文化?

班级文化表现在两个方面，一方面是班级物质文化，另

一方面是班级精神文化。班级文化是每个学生成长的载体，

是学生发展不可或缺的条件。良好的班级文化有助于班级建

设、班级管理，那么怎么具体实施呢?可以从下面两大方面

构建着手。

第一、班级物质文化建设

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1、给学生一个温馨的学习之家

国外有的一些成功案例告诉我们，根据“生活就是教

育”的理念，国外的教室设计和我国是大不相同的，国外学

校教室大，分学习、阅读、电脑、教师办公区等多部分，教

室布置生活化、家庭化。而我国学校教室空间不大，但是靠

师生的智慧和共同努力，也能把教室布置出我们的特色。首

先布置要有自己理念的教室，把自己的理念深入到教室的`

一墙一壁、一纸一画上面，做到全方位的、立体的环境布置。

但同时也要注意简洁大方，不要太花哨繁杂，每个方位角落

都要表现出平等、宽容、和谐、激励的现代文化气息。结合

本班的一些布置具体说下，教室正前方可以是班级口号，我

们班就是“只为成功找方法，不为失败找理由”，正前方两

侧可以这样安排，一边是班级公告栏，下方悬挂班级规章制

度，另一边是班级报刊悬挂栏及“心之桥”悬挂栏，旁边摆

放班旗、班徽。

班级两侧墙壁上可以张贴或悬挂名言警句和名人图象，

同时可以在一侧显眼地方张贴集体获奖奖状和证书。在班级

后方正中张贴“班魂”，两侧下方位置可以这样安排，一方

是“学习园地”或“成长乐园”，另一方是悬挂学校的学生

“五个十大”(十大不文明行为、十大道德底线、十大行为

底线、十大行为标准)或者校训等。每个同学的课桌左或右

上角可以张贴自己的格言、目标、警语等，形成一道靓丽的

风景线。后方黑板每期定时出好一期黑板报，展示学生的艺

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术作品，让每个学生都来展现自我、体验成功，发挥他们的

主人翁精神。在班级窗台或者走廊可以适当种植一些绿色植

物的盆景，布置成一个生态园，给班级带来生机，调剂学生

学习生活。特别在节假日，如五一、元旦等重大节日，教室

更是要打扮的漂漂亮亮的，让每个学生自己动手，像是家里

在办喜事一样。诚然，教室布置的构思设计操作是师生共同

完成的，这也是建立师生感情的锲机，是教师走进学生的桥

梁，是学生接纳老师的过程。一个好的教室布置是师生共同