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班级文化建设学习心得5篇

从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这么做能

够提升我们的书面表达能力。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收

集整理的班级文化建设学习心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级文化建设学习心得1

非常感谢领导给了这样一个平台，让我与大家共同交流，共同学习，

共同进步。王主任给我打电话让我给大家介绍一下我们班的班级文化建设

的经验。当时我有些不知所措，我诚肯地说，我没有什么经验，因为这是

我第一次当班主任。我只是珍惜每一次机会，力求把每一件事做好。在班

级文化建设上谈不上把我的经验与大家交流，只是把班级文化建设中的一

点心得体会，说来与大家一起分享。学生学习生活的具体环境就是班级。

学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己

的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。我们班级的学生活泼

好动，缺乏上进心，我们这个集体更需要有一种精神，那就是蓬勃向上的

集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。而这种精神就来源于班主任

坚持不懈的思想教育工作和班级文化建设。于是我在班级文化建设上主要

是把这些精神纳入进去。

班级文化的建设不论是环境的布置还是精神的创建，都离不开学生参

与。我只有充分发挥我的想象力，来激发他们用自己的智慧和双手来创设

有特色的班级文化环境。我怕耽误学生学习，就让学生们利用自习课和中

午时间在学校来写，来画。这其间也得到了很多家长的大力支持，我们班

的夏雨晴的妈妈在中午经常给布置班级的同学送饭，这让我深受感动。还

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有我亲爱的朋友们也来帮我出谋划策。他们的帮助让我坚定了把班级文化

环境建设好的信心。

教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环

境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设我首

先抓好教室的环境布置。利用墙壁的空白处悬挂了初三、二班班规，初

三、二班警示语，以此来勉励和鼓舞着学生。如“旭日东升，我们希望在

握。雄鹰展翅，我们冲向蓝天。不抛弃，不放弃。我们坚信，团结就是力

量，奋斗才能成切。我们心存鸿鹄之志，我们立志坚持到底。”它时刻提醒

着学生要持之以恒，立志成功。由于我们班的不生自觉性差，学习主动性

不强。我在班级还挂了这样的标语“走进教室就安静，翻开书本就学习。”当

我的朋友们看到这句话时，对我说：你不觉得这很熟吗?我深思了很久，最

后也没想出哪句话能比这句话更合适的，我的目的就是让学生们都铭记在

心，用这句话来约束自己。

我是初二时接的这个班级，初二的一年，学生认为我非常严厉，对我

有些不理解。于是利用这次班级文化建设，用一块园地，来倾诉我的心

声。我创立了八年二班书范，里面有班风，班训，班主任寄语。我把我的

心里话对孩子们说，你们的快乐就是老师的快乐，你们的成长就是老师的

欢欣，你们的成就就是老师的期盼，希望你们以乐观的心态把握每一个细

节，把握明天的成功。希望我们能创最好班级，做最好自己。当时我把这

个书苑挂在墙上的那一刻，班级鸦雀无声，很多学生的眼睛湿润了。

在班级文化建设过程中，我发现了学生有非常丰富的想象力和创造

力，例如我们班的安全园地，学生用水粉和几张纸板制作成。在上面有7

颗大小各异，颜色不同的星球相互靠近，下面是同学们用剪纸作的我们生

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活的这座城市。她们告诉我这寓意着安全走进千家万户，我们要爱我们的

宇宙——我们共同的家园。还有我们班的智慧树和我们班的学生综合素质

评价表。都是由我们班的六名同学用水粉画跪在我办公室的地上画出来

的。她们说智慧树下成长着智慧星，上面有四张操行评定表，便于对每位

学生的每个月的表现加以评定。并有利于平时更换评定表。水粉描绘出的

梅花轻轻散落寓意着