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高考生物专题模拟演练周考卷15

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种细胞器在动物细胞和植物细胞中都存在？（）

A.叶绿体B.线粒体C.溶酶体D.中心体

A.有丝分裂B.无丝分裂C.减数分裂D.转录

3.下列哪个激素是由垂体分泌的？（）

A.胰岛素B.肾上腺素C.促甲状腺激素D.促性腺激素

4.在生态系统中，下列哪个成分属于初级生产者？（）

A.绿色植物B.食草动物C.分解者D.捕食者

5.下列哪个过程是生物体内遗传信息的表达过程？（）

A.DNA复制B.DNA转录C.RNA翻译D.遗传重组

二、判断题（每题1分，共5分）

1.有丝分裂过程中，染色体在分裂前期已经完成复制。（）

2.生物体的所有细胞都含有线粒体。（）

3.生态系统中能量沿着食物链传递时，能量传递效率为100%。（）

4.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物。（）

5.基因突变一定导致生物性状的改变。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.细胞膜的主要成分是______和______。

2.在光合作用过程中，光反应发生在______，暗反应发生在______。

3.人类遗传病分为______、______和染色体异常遗传病。

4.生物进化的实质是种群基因频率的______。

5.人体免疫系统包括______免疫和______免疫。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述有丝分裂和减数分裂的区别。

2.简述酶的特性。

3.什么是种群？种群具有哪些特征？

4.简述生物多样性的内涵。

5.什么是反馈调节？举例说明。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.某植物细胞在无光条件下，无法进行哪种生理活动？

2.一个处于生态平衡状态的森林，如果大量捕猎其中的鹿，会对生态系统产生什么影响？

3.如何判断一个基因是隐性基因还是显性基因？

4.在基因工程中，为什么通常选择质粒作为载体？

5.请举例说明生物技术在农业生产中的应用。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析孟德尔遗传实验成功的原因。

2.请结合你所学的知识，分析我国采取计划生育政策的生物学原理。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.设计一个实验，验证温度对酶活性的影响。

2.请你设计一个实验，探究光合作用中光质对光合速率的影响。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验方案来探究不同浓度的蔗糖溶液对植物细胞渗透压的影响。

2.请设计一个实验，用于检测水体中的细菌含量。

3.设计一个实验来观察植物根尖细胞在有丝分裂过程中的染色体行为。

4.请设计一个实验，比较不同pH值对唾液淀粉酶活性的影响。

5.设计一个实验方案，用于研究温度对酵母菌发酵过程的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是基因重组，并说明它在生物进化中的作用。

2.请解释什么是生态位，并举例说明。

3.解释什么是免疫应答，并简述其类型。

4.请解释什么是同源染色体，并说明它们在有丝分裂中的作用。

5.解释什么是种群密度，并说明其变化对生态系统的影响。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考为什么说基因突变是生物变异的根本来源？

2.考虑到生态系统的复杂性，如何评估一个生态系统的健康状况？

3.思考在生物进化过程中，自然选择和遗传漂变各自的作用是什么？

4.请思考为什么在生物体内，DNA通常与蛋白质结合形成染色体？

5.思考在生物多样性的保护中，就地保护和迁地保护各自的优缺点是什么？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合当前环境保护的热点问题，讨论生物技术在治理环境污染中的应用和前景。

2.针对全球气候变化，探讨生物多样性的减少对生态系统稳定性的影响。

3.请从生物学角度分析，转基因作物对农业生产和生态环境的潜在影响。

4.结合生物学知识，讨论如何通过生物方法提高农作物的抗病虫害能力。

5.分析生物技术在医药领域的发展，特别是对于遗传疾病的治疗前景。

一、选择题答案

1.B

2.D

3.C

4.A

5.C

二、判断题答案

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

三、填空题答案

1.脂质、蛋白质

2.类囊体薄膜、叶绿体基质

3.单基因遗传病、多基因遗传病

4.变异

5.非特异性免疫、特异性免疫

四、简答题答案

1.有丝分裂产生的是体细胞，染色体数目不变，而减数分裂产生的是生殖细胞，染色体数目减半。有丝分裂包括间期、前期、中期、后期和末期，而减数分裂包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。

2.酶的特性包括高效性、专一性和作用条件温和。

3.种群是在一定时间内占据一定空间的同种生