浙江省温州市2024-2025学年九年级9月月考语文试题（含答案）.docxVIP

2024学年第一学期九年级语文学科9月阶段作业反馈

满分：100分考试时间：100分钟

◎书写（3分）

◎班级开展“温故知新”语文作业整理活动，请你完成任务。（24分）

1．小榕小园学完第一单元，摘录了一些有感触的诗句，请补全诗歌卡片。（4分）

（1）须晴日，看红装素裹，分外妖ráo（）——《沁园春·雪》

（2）你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢nán（）——《你是人间的四月天》

（3）假如我是一只鸟，我也应该用sī（）哑的喉咙歌唱——《我爱这土地》

（4）像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇yè（）——《我看》

2．小榕小园梳理本月学习的古诗文，绘制了一棵“思涌树”，请你仿照示例，在横线处补充合适的内容。（14分）

（1）________________________（2）________________________

（3）________________________（4）________________________

（5）________________________（6）________________________

（7）________________________（8）________________________

3．小榕小园一起整理假期阅读《水浒传》的读书方法，请根据要求完善表格。（6分）

读书方法《水浒》选段

检索信息人物：鲁智深检索行踪：渭州—五台山—瓦罐寺—野猪林—二龙山—（1）_____________

圈点批注圈点：【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盖儿都丢在楼板上。【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。”“坐甚么！你去便去，等甚么！”批注人物性格：（2）_____________

参看点评点评：“论精细处，他亦甚是精细。”（金圣叹）从原著中找一处能表现上述人物“精细”的情节：（3）_____________

◎班级准备开展艾青诗歌朗诵会，请你协助小榕小园参与。（25分）

☆资料一

穆旦书评（节选）（1）这本薄薄的诗集共包括九篇作品：《吹号者》，《出发》，《车过武胜关》，《除夕》，《街》，《梦》，《纵火》，《他死在第二次》，大多写在一九三九年春。以促成这本诗集的短短时期来说，我们不得不惊佩于诗人的创作力之丰盛。而从质上看来，在抗战以后新兴的诗坛上，这本薄薄的诗集又是怎样可珍贵的收获啊。（2）作为一个土地的爱好者，诗人艾青所着意的，全是茁生于我们本土上的一切呻吟，痛苦，斗争，和希望。他的笔触范围很大，然而在他的任何一种生活的刻画里，我们都可以嗅到同一“土地的气息”。这一种气息正散发着香和温暖在他的每篇诗里。从这种气息当中我们可以清晰地认出来，这些诗行正是我们本土上的，而没有一个新诗人是比诗人艾青更“中国的”了。（3）在《吹号者》一篇里，我们可以看出诗人艾青在怎样处理着他的题材：现在他开始了，站在蓝得透明的天穹的下面，他开始以原野给他的清新的呼吸吹送到角号里去，——也夹带着织细的血丝么？使角号由于感激以清新的声响还给原野，——他以对于丰美的黎明的倾慕吹起了起身号，声响流荡得多么辽远啊……（4）把“夹带着织细的血丝”的这一种痛楚，也融进了对于生命的光明面的赞美里，这是脆弱的情绪所能办得到的么？（5）无疑地，诗人艾青是先有着真实的生活做背景，而后才提炼出这样的诗句来的。因为他知道这种痛楚的代价，他更欢欣于那跟着来的结果：林子醒了传出一阵阵鸟雀的喧吵，河流醒了召引着马群去饮水，村野醒了农妇匆忙地从堤岸上走过，广场醒了穿着灰事衣服的人群从披着晨曦的破屋中出来，拥挤着又排列着……（6）这是一幅图画。纯朴的，真实的图画。吹号者，出发，车过武胜关，除夕，纵火，几乎全是一幅一幅图画的组成。但它们不是涂着空想的色彩的图画，而是透着生活的，显得特别亲近，逼真。我们可以想见有许许多多疲弱的，病态的土地都随着抗战的到来而蓬勃起来了，它们正怎样拥挤着在诗人的头脑里，振奋他，推动他，使他不得不一次又一次地用粗大的线条把它们表现出来，出发里那种清新的爱幕的歌唱，车过武胜关里那样高度的斗争的热情，和除夕里那擦过了一切艰苦的，胜利的信念，都会怎样地激动着在诗人的心里啊。这只能是以博大深厚的情绪，在复生的土地上，才能涂出来的真实的画面。……（7）诗人艾青曾提出了“诗的散文美”这一标帜。他批评着一个工友的句子说：“这是美的。而写这通知的也该是天才的诗人。这语言是生活的，然而却也是那么新鲜而单纯。”又说，“语言在我们的脑际萦绕最久的，也还是那些朴素的口语。”“……而当我们熟视了散文的不修饰的美，不经过脂粉的涂抹颜色，充满了生的气息的健康，它就肉体地透惑了我们。”这些是对的。只要细细读一下这本诗集的读者，他就一定可以在