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学校整改自查报告7篇

学校整改自查报告篇1

在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自身在师德师风的认得上有了提高，更紧要的是在理论上使我爱岗敬业有了实在内容和明确目标。对照幼儿园、中学校老师职业道德规范，以及对优秀老师的要求，我认得到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自身平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自身在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

（一）自查情况：

1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自发遵守教育法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行；虚心谨慎、敬重领导，团结同志，和同事相互学习、相互帮忙；听取家长看法和建议，取得家长的支持与搭配，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时各处严格管束自身，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面：酷爱教育、酷爱学校。我酷爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我酷爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以乐观的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关怀、耐性、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们欢快地成长。工作中能够认真研讨业务，不绝学习新知识。

3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率；在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习乐观性动手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不足丰富，工作上胆识也不足大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿老师的我在日常的教育教学中比较注意自身的言行举止，为孩子作楷模。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去宽容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能特别好掌控自身的情绪，会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面：能够自发、自动地研讨业务，快捷运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不足深入，专业知识也不足完善，教育技术技能仍然需要连续学习改进。

（二）努力方向：

1、严格要求自身，克服惰性，认真学习新《纲要》，变动教育思想，以新观念引领自身的工作。

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。依据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自身，自发端正不良的教育行为。

3、多向有经验的老师请教，丰富自身的教学经验。乐观参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

4、乐观地面对工作，调整好自身的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自身，发现了自身的问题，也坚决了自身今后的努力方向。我信任：自身在今后的工作中确定能够渐渐成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子爱好的幼儿老师!

学校整改自查报告篇2

近期，我省的__县、__县、__县等地中学校及周边餐饮单位相继发生疑似食物中毒事件，省教育厅及时通报了20__年我省食物中毒及结核疫情在学校多发的事件，再次为食品安全工作敲响了警钟，也对食品安全工作提出了更高的要求。依据上级的布置部署，结合我校的实际情况，本着对全体师生生命健康高度负责的精神，我校深入开展食品安全自查自纠工作，现将情况汇报如下：

一、食品安全教育活动

1、组织相关人员认真学习食品安全法律法规。我校组织学校食堂主管领导、食堂管理人员和从业人员认真学习《食品安全法》《餐饮服务食品安全监督管理方法》《餐饮服务许可管理方法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《农村义务教育学校食堂管理暂行方法》及《餐饮服务食品安全操作规范》等相关的法律法规。同时组织食堂管理人员及从业人员观看食品安全相关视频，明确了食品操作基本流程和食材的营养搭配。通过学习了解义务教育阶段农村学校食品管理的相关要求，同时要求相关人员对照要求，结合自身实际情况，认真反思存在的问题和不足，明确改正措施。总之，通过学习培训，提高了食堂从业人员的人员的责任感、使命感、紧迫感，实现了思想上的高度统一，行动上的紧密搭配。

2、加强学生食品安全教育，加强学生自我防护本领。学校通过上健康教育课、主题班会、主题板报、学校广播和手抄报竞赛等方式向学生广泛宣传食品安全知识，教育学生不买三无（无厂家厂址、无生产日期、无保质期）食品，不吃不喝路边流动摊点的小食品和自制饮料，树立健康消