鱼游到了纸上3人教新课标四年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

鱼游到了纸上人教新课口号文四年级下册第七组第1页

教学目标1.了解课文内容，学习课文中聋哑青年做事勤奋、专注优异品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物方法。3.学习本课生字新词，了解重点词句。4.有感情地朗诵课文。第2页

生字教学港澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑第3页

词语教学鱼缸、绣花、聋哑、一丝不苟、赏心悦目第4页

句子了解（1）列举：说他“尤其”，因为他爱鱼到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。理由：说明了这个青年人与其它看鱼人不一样，入神着迷，到了忘记自我程度。第5页

句子了解（2）列举：他好像和金鱼已经融为一体了。理由：这句话充分表现了当初青年人画画时忘我状态。第6页

句子了解（3）列举：他似乎忘记了时间，也忘记了自己。理由：写出了青年人学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，经常忘了吃饭，忘了回家。第7页

句子了解（4）列举：鱼游到了纸上。理由：这是对聋哑青年所作画最高赞赏，赞其画技高超，画鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活一样，正是他专注认真，坚持不懈结果。第8页

这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发觉了一位（）青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。玉泉举止尤其看鱼画鱼填空练习：第9页

1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“~~~”线在文中标出来。轻声朗诵课文，边读边想：2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“——”线在文中标出来。？？第10页

游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）观察看第11页

默读课文思索：课文哪些句子描写出了青年爱鱼到达了忘我境界，用（）标出。？第12页

勤奋游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）观察看第13页

“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？想一想！第14页

游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋专注观察看听问勤动笔第15页

再见！第16页