爱与责任师德演讲稿14篇.pdfVIP

爱与责任师德演讲稿14篇--第1页

爱与责任师德演讲稿14篇

爱与责任师德演讲稿篇1

尊敬的各位领导，同仁们：

大家上午好！我叫崔素红，博学实验学校一名普普通通五年

级英语教师。今天我很荣幸地站在这里演讲，衷心感谢学校的培

养与鼓励！

孩提时代，我就非常羡慕教师这份职业。教书如少女般光彩

照人，育人如青春般健壮有力！如今，我终于如愿以偿，成为一

名光荣的人民教师。

从踏上讲台的那一刻起，我就有一个执着的信念——把教育

事业视为生命，那么爱与责任就是这生命的主旋律。爱岗敬业，

无私奉献是教师职业的情操；教书育人，为人师表是教师精神的

风貌。“爱与责任”则是师德的灵魂。人们常说，爱与责任是母

亲的天性，我认为“爱与责任”更是教师的天性。没有爱就没有

教育。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，

随时开花。”

今天，在座的甘为人梯的同仁们，有的双鬓已抵不住风霜的

洗刷；有的风华正茂，洋溢着热血青春。但在各位的眼中都共同

闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪

第1页共40页

爱与责任师德演讲稿14篇--第1页

爱与责任师德演讲稿14篇--第2页

光的、透着浓浓爱意的眼神。正是你们用爱、责任、尊重接纳着

一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们，他们方能绽放生命的美

丽。这，其中也包括我。

一位朋友曾经问我，你们民办学校的老师，每天早上五点半

起床，晚上九点回宿舍，甚至更晚，工作量那么大，十多天回一

次家。你怎么还能坚持下去？

爱与责任，这是我发自内心的声音。

这些年，城乡发展失衡，经济鸿沟越来越大。世代以农为生

的农民不再固守贫困与偏僻，开始远离故土，尝试融入城市，却

把子女留在农村。孩子们成了留守儿童。他们和自己的父母可能

一年到头才能有机会见上一面。他们在最需要父母陪伴的年龄却

不能享受这份亲情。

我有一个两岁的女儿，由于工作需要，只能舍小家顾大家。

庆幸自己生活在这通信技术发达的今天，虽十多天才能回家，但

可以每天抽出时间与她视频通话。这不禁让我想到我的这些学生

们。他们何尝不想呆在父母身边，何尝不想天天见到父母，哪怕

是喋喋不休的唠叨，哪怕是偶尔一次的接送上学。但这对他们来

说都是奢望啊。

春节后，我任教的年级来了这样一位插班生。第一天上课，

我就注意到了他，调皮、多动、不专心听讲，甚至打扰到了其他

第2页共40页

爱与责任师德演讲稿14篇--第2页

爱与责任师德演讲稿14篇--第3页

同学，更让我印象深刻的是，他的个头，比同龄人矮了很多。我

走到了他身边，询问他的名字。他有些不好意思。当我提问他时，

他一脸茫然。当然，我很生气。课后，我单独与他谈话。发现他很

懂事也很聪明，可能是家庭原因，他表现很自卑。那天，我与他

聊了很多。由最初对我的排斥到慢慢向我敞开心扉。后来，在我

办公桌上他放了一张合着的纸条。上面写道：崔老师，谢谢你！

我个子低，同学们嘲笑我；我学习不好，老师们不喜欢我。你让

我感受到了尊重与温暖。谢谢你！

爱可以创造奇迹！爱学生不需要伟大的创举，只需日常点滴，

温暖话语。自那以后，我发现这个孩子总能积极参与到课堂中，

还不时向我提出问题。在后来的期中考试中，他各科成绩进步幅

度较大，被评为“进步之星”。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作

阳光，温暖了孩子的心房。当我们用心去爱学生，收获的不仅仅

是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果……

我