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一、考查题目为以下三题中任选两题（总字数不少于1800字）：
1、请论述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对我国的教育在哪些方面进行了改革？
意义何在？
《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期
指导全国教育改革和发展的纲领性文件。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民
素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。制定并实施《教育规划纲
要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面
建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
《教育规划纲要》提出：注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，
帮助学生学会学习；注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合；注重因
材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。
《教育规划纲要》对我国的教育在多方面进行了改革：
在我国，中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、
用人制度、家长观念以及传统文化消极影响等多个因素。为此，《教育规划纲要》明确提出
“减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭社会必须共同努力，标本兼
治，综合治理”。
针对升学压力导致中小学生课业负担加重的深层次原因，《教育规划纲要》也提出改革措
施：不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和
教辅市场。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
在明确政府和学校的责任后，《教育规划纲要》也对家庭教育提出了要求：家长要树立
正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加
强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。
为了提高职业教育的质量，《教育规划纲要》要求：实行工学结合、校企合作、顶岗实
习的人才培养模式。建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。
为了调动行业企业参与职业教育建设积极性，《教育规划纲要》提出：制定促进校企合
作办学法规，推进校企合作制度化。制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师实
践，鼓励企业加大对职业教育的投入。
针对职业教育发展面临的师资短缺的问题，《教育规划纲要》提出要加强“双师型”教
师队伍和实训基地建设。建立健全技能型人才到职业学校从教的制度。完善符合职业教育特
点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法。
学生创新能力和实践能力的缺乏也是高等教育教学改革面临的问题。对此，教育规划纲
要》在高中阶段教育和高等教育的改革措施中分别提出：探索发现和培养创新人才的途径；
支持学生参与科学研究，强化实践教学环节。
《教育规划纲要》的提出对我国教育改革有着重大意义。
《教育规划纲要》提出的教育教学改革思路直指应试教育的弊端，有助于进一步提升素质教
育的理念。
教育规划纲要有四大亮点：
第一个亮点是目标非常明确，开宗明义讲要从人力资源大国向人力资源强国迈进，把建设人
力资源强国作为纲要非常重要的目标。
第二个亮点，要建成一批国际知名有特色的高水平高等学校。建设若干所世界一流的大学，
建设一批世界知名的高水平大学。
第三个亮点，各级各类教育把提高质量作为重点，各类教育都把提高教育质量作为改革发展
的核心。
第四个亮点，整个教育要上一个新的台阶。到2020年要基本普及学前教育，普及高中阶
段教育，毛入学率达到90%，这对中国教育改革来说是一个很大的提高。
2、中国经济社会发展面临哪些挑战？你认为该如何解决应对？
当前世界经济正处在金融危机剧烈动荡后的缓慢复苏之中，国际国内形势发生新的深刻
复杂变化，但我国发展的重要战略机遇期没有因为这场金融危机的冲击而发生改变和逆转。
从国际环境看，一是经济全球化深入发展，我国在全球化调整发展中拥有新的优势。二
是金融危机后，各国致力于发展新技术、新产业，将成为推动全球新一轮增长的重要力量，
我国在抢占科技和产业竞争制高点的竞争中具有新的机遇。三是新兴大国地位上升，我国
等新兴大国正在成为推动全球经济增长的重要力量。
中国经济社会的发展也面临了很大的挑战。中国必须在未来五年内启动经济增长模式从
高投入、高消耗、高增长的“库兹尼茨增长”模式，逐步转向以经济结构转型、技术创
新和微观企业管理制度创新
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