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化学初三期中考试总结范文（精选16篇）

化学初三期中考试总结范文篇1

化学期中考试结束了，其考核内容主要是第一单元至第四单元，

我任教的初三（6）（7）（9）班与初三（8）班平均分和优秀率都有

一定的的差距，差距最大体现在及格率上，（7）和（9）班及格率低

了将近十个百分点。（6）班更是低了二十一个百分点。

通过这次考试分析我意识到，教学成功的关键在于学生是否主动

参与进来以及学的如何，能否应用自如。例如在元素符号和化学式教

学中，哪怕是教师对内容讲很多遍，也仍会有部分学生掌握得不好。

学生的认知能力有强弱之分，我们不能认为自己讲了很多遍之后，学

生就记住了、掌握了。今后的教学中要多关注不同层次的学生，让课

堂成为其学通学会的主战场，课堂上要留足时间让其沙场上练兵。

其次，我感到课堂上学生听课的有效性较差。有时候我发现班上

有一部分学生上课听得不认真。虽然，这些学生中并不全是思想开小

差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关。实践证明，只有

让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次

考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过，但仍有部分

学生出错。

从教学常规方面来说：首先我们应该熟悉自己任教的学科，并积

累大量的经验。往往会出现这样的情况：你把许多自认为很好的经验、

方法传授给学生，学生仍掌握不好。这里有一个问题值得我们注意，

我们把经验、方法讲给学生听了，不等于学生就获得了这个经验、方

法，我们必须要有及时的、有针对性的练习去进行巩固，才能转化为

学生自己的东西，要把作业、知识点落到实处。另外，人都有懒惰的

天性，要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求

他们。

为了把这些落实到实处，我也相应采取了一些措施，每次测验、

和练习都要做自我反思（要求：每个新学的内容都必须人人过关，从

不放过任何一个学困生，每天的作业不需要多，但需要精选，同时还

要做到亲自批改，最后利用下节课前几分钟处理疑难问题。）

存在的问题：

（1）、概念不清晰、不扎实。在以后的教学中应加强概念教学，

使学生能灵活运用，该记准的。一定记准，不能似是而非。

（2）、解决问题的能力不强。

（3）、没有形成良好的学习习惯。

（4）、计算能力有待提高。学生计算错的较多，以后应继续加强

计算训练。

总之，在以后的教学中应做到：

（一）、提高课堂教学质量

1、备好课是上好课的前提。要认真分析、研究和探讨教材，准确

把握好教材。

2、创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点，教师应充

分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，

激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知

识。

3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍

教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经

历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样

他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应

用的水平。

（二）加强学习习惯和策略的培养。

（三）关注学生中的弱势群体。

化学初三期中考试总结范文篇2

早上好!捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，我们又迎来了期中考

试总结表彰会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得

优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中没有获奖，

但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和热切的期望!在此，我号召大

家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!

1、发特等奖

2、年级前六名奖状

3、公布10月勤奋好学学生名单

4、进步学生名单

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆。但我要提醒同学们

不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不

足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经

过一次次的修补，一次次的捕捞;在中考的时候，你的`知识与能力编成

的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了

失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和提高的机会，这正是

我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜

败乃兵家常事，对于一