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教案模板范文幼儿园大班

教案模板范文：幼儿园大班

课题名称：多彩的树叶

活动目标：

1.认知目标：了解树叶的形状、颜色和特征，培养观察力和认知能力。

2.技能目标：学习用树叶制作各种图案，提高动手能力和创造力。

3.情感目标：培养对大自然的热爱和保护环境的意识。

活动准备：

1.教师准备：收集各种树叶，制作树叶标本，准备剪刀、胶水、彩纸等材料。

2.学生准备：观察树叶，收集树叶，了解树叶的形状和颜色。

活动过程：

一、导入

1.教师展示各种树叶标本，引导学生观察树叶的形状、颜色和特征。

2.学生分享自己收集的树叶，互相交流观察到的特点。

二、探索与发现

1.教师引导学生用放大镜观察树叶的细节，如叶脉、叶缘等。

2.学生分组讨论树叶的用途和特点，如树叶可以用来做书签、装饰品等。

三、动手制作

1.教师示范如何用树叶制作各种图案，如树叶拼图、树叶画等。

2.学生选择自己喜欢的树叶，用剪刀和胶水制作自己的作品。

3.学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。

四、拓展活动

1.教师引导学生思考如何保护树叶，如不乱扔树叶，不踩踏树叶等。

2.学生分享保护树叶的方法，如制作树叶宣传画，向他人宣传保护树叶的重要性。

五、总结与反思

1.教师总结活动内容，强调树叶的重要性和保护环境的意识。

2.学生分享自己的收获和感受，表达对大自然的热爱。

活动延伸：

1.家园合作：鼓励家长与孩子一起收集树叶，制作树叶书签，共同保护环境。

2.社区活动：组织学生参加社区环保活动，如树叶清理、植树等，培养环保意识。

注意事项：

1.教师要关注学生的安全，提醒学生使用剪刀时要注意安全。

2.教师要鼓励学生积极参与，尊重学生的创意和想法。

3.教师要关注学生的个体差异，给予个别学生更多的指导和帮助。

教学反思：

通过本次活动，学生不仅了解了树叶的形状、颜色和特征，还培养了观察力和认知能力。同时，通过动手制作树叶图案，提高了学生的动手能力和创造力。在活动过程中，学生积极参与，表现出对大自然的热爱和保护环境的意识。今后，我将继续关注学生的兴趣和需求，设计更多有趣的活动，培养学生的综合素质。

教案模板范文：幼儿园大班

课题名称：奇妙的石头

活动目标：

1.认知目标：了解石头的种类、形状和特征，培养观察力和认知能力。

2.技能目标：学习用石头制作各种图案，提高动手能力和创造力。

3.情感目标：培养对大自然的热爱和保护环境的意识。

活动准备：

1.教师准备：收集各种石头，制作石头标本，准备剪刀、胶水、彩纸等材料。

2.学生准备：观察石头，收集石头，了解石头的形状和颜色。

活动过程：

一、导入

1.教师展示各种石头标本，引导学生观察石头的形状、颜色和特征。

2.学生分享自己收集的石头，互相交流观察到的特点。

二、探索与发现

1.教师引导学生用放大镜观察石头的细节，如石头的纹理、颜色等。

2.学生分组讨论石头的用途和特点，如石头可以用来做装饰品、建筑材料等。

三、动手制作

1.教师示范如何用石头制作各种图案，如石头拼图、石头画等。

2.学生选择自己喜欢的石头，用剪刀和胶水制作自己的作品。

3.学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。

四、拓展活动

1.教师引导学生思考如何保护石头，如不乱扔石头，不破坏石头等。

2.学生分享保护石头的方法，如制作石头宣传画，向他人宣传保护石头的重要性。

五、总结与反思

1.教师总结活动内容，强调石头的重要性和保护环境的意识。

2.学生分享自己的收获和感受，表达对大自然的热爱。

活动延伸：

1.家园合作：鼓励家长与孩子一起收集石头，制作石头装饰品，共同保护环境。

2.社区活动：组织学生参加社区环保活动，如石头清理、植树等，培养环保意识。

注意事项：

1.教师要关注学生的安全，提醒学生使用剪刀时要注意安全。

2.教师要鼓励学生积极参与，尊重学生的创意和想法。

3.教师要关注学生的个体差异，给予个别学生更多的指导和帮助。

教学反思：

通过本次活动，学生不仅了解了石头的种类、形状和特征，还培养了观察力和认知能力。同时，通过动手制作石头图案，提高了学生的动手能力和创造力。在活动过程中，学生积极参与，表现出对大自然的热爱和保护环境的意识。今后，我将继续关注学生的兴趣和需求，设计更多有趣的活动，培养学生的综合素质。

教案模板范文：幼儿园大班

课题名称：可爱的动物

活动目标：

1.认知目标：了解不同动物的种类、特征和生活习性，培养观察力和认知能力。

2.技能目标：学习用画笔和彩纸制作动物面具，提高动手能力和创造力。

3.情感目标：培养对动物的关爱和保护意识。

活动准备：

1.教师准备：收集各种动物的图片和资料，准备画笔、彩纸、剪刀、胶水等材料。

2.学生准备：观察动物，收集动物