第五单元 观察物体（一） +第六单元 表内乘法（二） 知识梳理 （课件）人教版数学二年级上册.pptxVIP

第五单元观察物体（一）知识梳理;■考点一从不同位置观察同一物体;第五单元考点清单;第五单元考点清单;典例1下面右边的图分别是谁看到的？连一连。;［解题思路］熊猫面向小牛的正面，看到小牛的两只眼睛；鸭子面向小牛的侧面，看到小牛的一只眼和一只角，且头朝左；猫面向小牛的背面，看到小牛的尾巴。;■考点二从不同位置观察立体图形和根据平面图形推测立体图形;第五单元考点清单;典例2下面右边的图形分别是谁看到的？填一填。;［解题思路］小鸟面向圆柱的上面，看到的是一个圆；小狗面向圆柱的侧面，看到的是一个正方形。;第六单元表内乘法（二）知识梳理;■考点一7的乘法口诀;典例1括号里最大能填几？

（）×7＜14 （）×7＜21

（）×7＜50 （）×7＜35;［解题思路］分别选出乘积接近14、21、50、35的7的乘法口诀，然后再根据7的乘法口诀和题目要求填空。;■考点二8的乘法口诀;第六单元考点清单;典例2在里填上“＞”“＜”或“=”。

2×82+8 5×852-15;［解题思路］根据乘法口诀算出左边乘法算式的积和右边算式的得数，再进行比较即可。;■考点三解决问题;重难突破怎样解决稍复杂的购物问题？;典例3一支钢笔7元，买8支这样的钢笔需要多少钱？;［解题思路］一支钢笔的价钱×购买的数量＝需要多少钱。

;■考点四9的乘法口诀;重难突破9的乘法口诀有什么特点？;典例4下图表示（）个（）相加，列乘法算式计算为（）。;［解题思路］;■考点五用多种方法解决问题;重难突破什么时候用乘加计算，什么时候用乘减计算？;典例5春天到了，张老师要为全校22个班每班买一盆花。花房里摆放的这些花够吗？;［解题思路］由图可知，每排4盆，共有4排多5盆，列式计算为4×4+5=21（盆），再与22盆比较，比22盆少，这些花不够。