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江苏省宿迁市道德与法治初一上学期自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、根据我国宪法规定，以下哪项是公民的基本权利之一？

A、言论自由

B、财产所有权

C、受教育权

D、劳动权

2、下列关于法律与道德的关系，表述不正确的是：

A、法律是道德的保障，道德是法律的基础

B、法律与道德相互渗透，相互联系

C、法律与道德在某些方面是相互独立的

D、法律与道德共同维护社会秩序

3、下列行为中，不属于违法行为的是（）

A.甲在未经允许的情况下进入他人住宅

B.乙在学校里公开宣扬法西斯主义

C.丙在马路上骑车闯红灯

D.丁在公共场合吸烟

4、以下关于法律的特征，描述错误的是（）

A.法律由国家制定或认可

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律依靠国家强制力保证实施

D.法律是道德的延伸

5、下列关于法律的特征，说法错误的是：

A、法律由国家制定或认可

B、法律具有普遍约束力

C、法律是由道德规范演变而来

D、法律是以国家强制力保证实施的行为规范

6、关于道德与法治的关系，下列说法不正确的是：

A、道德与法治相辅相成，共同维护社会秩序

B、法治比道德更重要，因为法治具有强制性

C、道德是法治的基础，法治是道德的保障

D、道德和法治是两种不同的社会规范体系

7、题干：下列行为中，不属于违反《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的行为是：

A.未成年人甲在学校周边吸烟

B.未成年人乙参与打架斗殴

C.未成年人丙在网络上散布谣言

D.未成年人丁在校园内组织非法集会

8、题干：以下关于公民权利与义务的说法，正确的是：

A.公民的权利和义务是相互独立的，可以单独存在

B.公民的权利和义务在某些情况下是可以相互转换的

C.公民的权利和义务是平等的，不能相互影响

D.公民在行使权利时，必须履行相应的义务

9、下列行为中，不属于违法行为的是：

A.闯红灯

B.在考试中作弊

C.帮助他人拾金不昧

D.在公共场所大声喧哗

11、下列行为中，不属于道德规范范畴的是：

A.尊老爱幼

B.诚实守信

C.公平竞争

D.网络成瘾

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

材料：

小明是一个热爱集体、乐于助人的学生。他在学校里，总是积极参加班级活动，帮助有困难的同学。一天，学校组织了一次公益活动，小明主动报名参加，他在活动中不仅帮助了需要帮助的人，还向他们宣传了法治知识。以下是小明在活动中的几个片段：

片段一：小明在街头向路人发放法治宣传册，他耐心地向路人讲解法律知识，并提醒大家要遵纪守法。

片段二：在活动现场，小明发现一位老人不慎摔倒，他立即上前扶起老人，并询问老人是否需要帮助。

片段三：在公益活动的总结会上，小明分享了自己的感受：“通过这次活动，我深刻体会到法治的重要性，也明白了遵守法律是每个公民的责任。”

问题：

1、小明在街头向路人发放法治宣传册的行为体现了哪种品质？

2、小明在活动现场扶起摔倒老人的行为体现了什么？

3、根据材料，谈谈你对“遵守法律是每个公民的责任”这句话的理解。

第二题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过各种形式加强法治教育，提高青少年的法治意识和法律素养。某中学开展了“法治进校园”活动，邀请法律专家为学生讲解法律知识，组织学生参观法院、监狱等司法机构，让学生亲身感受法治的力量。

材料二：小明的父母是农民，家中经济条件一般。小明从小就知道要孝敬父母、尊敬长辈，但他在学习上遇到困难时，却不愿意主动向父母求助，而是选择独自承受。一次，小明在课堂上因回答问题出错，感到非常沮丧，但他没有及时调整心态，影响了后续的学习。

1、请结合材料一，谈谈青少年法治教育的重要意义。

（1）帮助青少年树立正确的法律观念，增强法治意识；

（2）培养青少年遵纪守法的良好习惯，预防违法犯罪；

（3）提高青少年自我保护能力，维护自身合法权益；

（4）促进青少年全面发展，成为社会主义法治国家的合格公民。

2、请结合材料二，分析小明在学习上遇到困难时的不恰当行为，并提出改进建议。

（1）主动与父母沟通，寻求帮助，分享学习上的困惑；

（2）调整心态，将困难视为成长的机会，勇敢面对；

（3）寻求同学、老师或专业人士的帮助，共同解决学习难题；

（4）培养良好的学习习惯，提高自己的学习能力和适应能力。

3、请根据材料一和材料二，谈谈如何在学校和家庭中开展法治教育。

（1）学校：开展法治教育课程，邀请法律专家进行讲座，组织学生参观司法机构，让学生了解法律知识；

（2）家庭：家长以身作则，遵守法律法规，教育孩子树立正确的法律观念，培养孩子遵纪守法的良好习惯；

（3）家校合作：家长和学校共同关注孩子的法治教育，定期沟通孩子的