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高中英语活动计划

高中英语活动计划（精选5篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新

的机遇和挑战，让我们一起来学习写计划吧。你所接触过的计划都是

什么样子的呢？下面是小编收集整理的高中英语活动计划（精选5

篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中英语活动计划1

一、指导思想

为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达

水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，

帮助学生树立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的

学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更

牢固的基础。

二、活动目的

通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，

进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用

能力，提高学生的英语口语交际能力。

三、活动对象：

本校小学四、五年级学生

四、活动内容

1．看、听、学、讲、演英语小故事等。

2．以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教

材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用

语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

五、活动时间

每周四下午第三节课后

六、活动要求

1、组织学生按时参加活动。

2、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地

点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

七、采取的措施：

（1）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成

绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干

力量。

（2）要认真负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师要做

出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，

将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

高中英语活动计划2

一、指导思想：

本学期，数学科组以市教研室和万江区小学数学科工作计划，学

校工作计划为导向，以围绕“空间与图形”和“解决问题教学”专题

研讨为主深化校本教研，通过合作交流，追求高效的教学策略同时落

实并做好常规工作的开展，以达到进一步提高教师的教学能力和课堂

效益，促进教师专业发展，进一步培养学生良好的学习习惯，激发学

生学习数学的兴趣。

二、主要工作：

(一)理解科组确定的教学主张，以提高教师常态教学的高效性。

召开科组新学期会议，明确科组教学主张：简洁而有活力

每位教师每节课做到：简洁是指教学目标要简明、教学内容要简

约、教学环节要简洁、教学方法要简单、板书设计要简练、数学语言

要做到准确而简洁；有活力是指在通过课堂中注意精心设计现实而富

有吸引力的问题情境、倡导主动、合作、探索的学习方式让学生经历

知识的形成过程、通过形式多样的评价激发学生的学习兴趣，务必向

40分钟的课堂要质量。

（二）立足校本教研，继续开展各种教研活动，提高教师的教学

水平，促进教师专业发展。

1、继续围绕“解决问题”教学专题，开展“课例+小讲座”式的

教研活动，加强对常态课例的研讨，提高日常教学的效益。

3月份，选派我校年轻教师何婉霞老师担任一节课例展示，主题围

绕“解决问题”。具体活动如下：先由上课教师何婉霞老师选定上课

课题，自己结合教材及个人的教学实际进行一备；再借其他班级进行

试教，并邀请同级部教师听课，课后交流小结，自己修改调整教案进

行二备；然后在校内展示，校内所有数学教师参加听课，课后由科组

长黄少琼老师主持“评课备课”小讲座，讲座先由上课教师讲述自己

的教学反思，接着各听课教师发表自己的听课心得及宝贵建议，发挥

集体的力量，目的整理成“解决问题”教学资料，最后何老师广纳益

思，集众家所长补己所短进行三备。为了使活动更有效，要求科组的

数学教学骨干江转弟老师、黄晓红老师，把讲座的有关内容记录整理

好交到负责集体备课的行政或科组长处，进行把关，最后把活动概况

的资料、图片上传到学校科组的博客，以便校领导指导我们科组的教

研教学工作。

2、寻找专题教学“