2024版新教师入职培训课件.pptxVIP

新教师入职培训PPT课件

汇报人：文小库

2023-12-27

培训背景与目的

教育理念与师德修养

教学基本功与技能提升

班级管理与心理辅导能力

科研素养与学术发展规划

团队协作与沟通能力提升

总结回顾与展望未来发展

培训背景与目的

发展趋势

未来教育行业将更加注重个性化、多元化和智能化发展，同时教育国际化趋势也将更加明显。

教育行业现状

当前教育行业正处于快速发展阶段，教育体制改革不断深化，素质教育和创新教育受到广泛重视。

01

02

角色定位

新教师是教育行业的新生力量，应该承担起传承知识、引导学生成长的重要责任。

职责

新教师需要不断学习和提升自己的专业素养，关注学生的全面发展，积极与家长和社会沟通合作。

通过本次培训，使新教师了解教育行业现状及发展趋势，明确自己的角色定位和职责，掌握基本的教育教学技能和方法。

新教师能够迅速适应学校工作环境，胜任教育教学工作，提高教育教学质量和效益。同时，增强新教师的职业认同感和归属感，激发其工作热情和创造力。

培训目标

预期成果

教育理念与师德修养

01

学生为本

强调学生的主体地位，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

02

素质教育

以提高学生的综合素质为目标，注重知识、能力、情感、态度和价值观的整合。

03

终身学习

倡导教师和学生树立终身学习的观念，不断更新知识、提高技能，适应社会发展的需要。

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和方针政策。

爱国守法

忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。

爱岗敬业

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

关爱学生

遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展。

教书育人

坚守高尚情操，严于律己，以身作则。

为人师表

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

终身学习

严谨治学：严谨治学是教师职业道德的重要组成部分。教师应该具备扎实的专业知识和广博的文化素养，不断学习和探索新的教学方法和技巧。

尊重他人：尊重他人是教师职业道德的基本要求之一。教师应该尊重学生的个性、人格和隐私，不歧视、不侮辱、不体罚或变相体罚学生。同时，也要尊重同事、领导和社会各界人士的意见和建议，积极与他们合作和交流。

廉洁从教：廉洁从教是教师职业道德的重要标准之一。教师应该坚守廉洁自律的原则，不利用职务之便谋取私利，不收受学生和家长的财物和礼品，不参与任何形式的商业活动和有偿家教等。

为人师表：为人师表是教师职业道德的核心内容之一。教师应该以身作则，树立良好的榜样形象，以自己的言行影响和带动学生积极向上、健康成长。同时，也要注重仪表端庄、举止文明、语言规范等方面的表现。

教学基本功与技能提升

教学目标明确

确保每堂课的教学目标清晰、具体，符合学生的实际需求。

教学内容充实

合理安排教学内容，注重知识的系统性和连贯性，同时结合实际案例进行讲解。

教学方法多样

灵活运用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学手段先进

积极采用多媒体、网络等现代化教学手段，提高教学效果和效率。

学生评价多元化

01

采用考试、作业、课堂表现等多种评价方式，全面、客观地评价学生的学习成果。

02

及时反馈调整

根据学生的评价结果，及时调整教学进度和方法，确保教学质量和效果。

03

建立学生档案

为每个学生建立学习档案，记录其学习情况和进步历程，为后续教学提供参考。

情景模拟教学法

案例教学法

引入典型案例，引导学生进行分析和讨论，培养其分析问题和解决问题的能力。

小组合作学习法

组织学生进行小组合作学习，培养其团队协作精神和沟通能力。

通过模拟真实场景，让学生在模拟实践中学习和掌握知识。

探究式学习法

鼓励学生自主探究问题，培养其创新精神和自主学习能力。

班级管理与心理辅导能力

包括班级目标的设定、班干部的选拔与培养、班级文化的营造等，以建立一个积极向上、团结友爱的班集体。

涉及课堂纪律的维护、学生考勤管理、作业布置与批改、家校沟通等方面，以确保班级秩序井然、学生学习有序进行。

班级组织建设

日常管理

了解不同年龄段学生的心理发展特点，如认知、情感、意志等方面的变化，以便更好地与学生沟通交流。

学生心理特点

掌握倾听、表达、反馈等沟通技巧，学会与学生建立信任关系，有效处理学生问题，促进学生心理健康发展。

沟通技巧

突发事件应对

制定班级应急预案，熟悉校园安全规定，掌握基本的急救技能，以便在突发事件发生时能够迅速、准确地采取措施。

危机处理能力

了解危机干预的基本原则和方法，学会识别学生心理危机的迹象，掌握与学生家长、学校心理辅导员等相关人员的协作技巧，以便有效应对学生心理危机事件。

科研素养与学术发展规划

从自身专业背景和兴趣出发，结合学科前沿和热点问题，选择合适的科研方向。

科研选题

文献综述

论文