选择性必修2 第11课 近代以来的城市化进程 教学设计.docx

选择性必修2第11课近代以来的城市化进程教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：选择性必修2第11课近代以来的城市化进程

2.教学年级和班级：高二年级3班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解和掌握近代以来城市化进程的基本概念和历史背景。

2.分析城市化进程中的主要特点和影响因素。

3.运用历史知识，评价城市化进程对经济、社会和环境的影响。

4.培养学生的批判性思维和综合分析能力。

5.提高学生的历史文化素养和家国情怀。

重点难点及解决办法

重点：

1.近代以来城市化进程的基本概念和历史背景。

2.城市化进程中的主要特点和影响因素。

3.城市化进程对经济、社会和环境的影响。

难点：

1.城市化进程中的复杂性和多样性。

2.分析城市化进程中的问题和挑战。

3.评价城市化进程的影响和可持续发展。

解决办法：

1.通过多媒体展示和案例分析，帮助学生理解和掌握城市化进程的基本概念和历史背景。

2.引导学生进行小组讨论和比较分析，突显城市化进程中的主要特点和影响因素。

3.提供相关数据和统计资料，让学生分析城市化进程对经济、社会和环境的影响。

4.利用历史知识和实例，帮助学生评价城市化进程的影响和可持续发展。

5.鼓励学生提问和思考，促进批判性思维和综合分析能力的培养。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为学生提供近代以来城市化进程的基本概念和历史背景，结合案例研究法分析城市化进程中的主要特点和影响因素。运用讨论法让学生评价城市化进程对经济、社会和环境的影响，促进批判性思维和综合分析能力的培养。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，比较不同城市化进程的特点和影响因素。开展角色扮演活动，让学生站在不同利益相关者的角度分析城市化进程中的问题和挑战。此外，还可以设计实验或游戏等活动，以提高学生的参与度和兴趣。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、历史资料视频和图表等教学媒体，帮助学生直观地理解城市化进程的演变。同时，通过网络资源获取实时数据和案例，使教学内容更具时效性和现实意义。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是选择性必修2的第11课——近代以来的城市化进程。在上课之前，请大家回顾一下我们已经学过的相关知识，思考一下城市化进程是如何影响我们的生活和社会发展的。接下来，我们将一起探讨近代以来城市化进程的基本概念、特点和影响因素。

2.讲授基本概念和历史背景（10分钟）

首先，我们需要了解什么是城市化进程。城市化进程是指人口、经济、社会和文化等要素从农村地区向城市地区转移和集中的过程。近代以来，随着工业革命的推进和科技的快速发展，城市化进程加速，带来了许多社会、经济和文化上的变革。

接下来，我将为大家简要介绍一下近代以来城市化进程的历史背景。在18世纪末至19世纪初，英国率先实现了工业革命，大量的农村人口涌入城市，城市化进程正式启动。随后，其他国家也纷纷步入城市化的道路，城市化进程逐渐成为全球性的现象。

3.案例分析：比较不同城市化进程的特点和影响因素（15分钟）

现在，请大家分成小组，结合教材中的案例，比较不同国家城市化进程的特点和影响因素。小组讨论结束后，请各小组代表进行分享。

4.讨论：城市化进程对经济、社会和环境的影响（20分钟）

接下来，我们来讨论一下城市化进程对经济、社会和环境的影响。请大家以小组为单位，结合教材中的内容，分析城市化进程对这三个方面的影响。讨论结束后，各小组代表进行分享。

5.角色扮演：站在不同利益相关者的角度分析城市化进程中的问题和挑战（15分钟）

现在，请大家参与角色扮演活动。我们将分别扮演政府官员、企业家、农民和环保人士等不同角色，从各自的立场出发，分析城市化进程中的问题和挑战。请大家充分运用我们已经学过的知识，思考如何解决这些问题，实现城市化进程的可持续发展。

6.总结和展望（5分钟）

通过今天的学习，我们了解了近代以来城市化进程的基本概念、特点和影响因素，分析了城市化进程对经济、社会和环境的影响。在解决城市化进程中存在的问题和挑战时，我们需要综合考虑各方面的因素，努力实现城市化进程的可持续发展。

最后，请大家思考一下，我国的城市化进程取得了哪些成果，还存在哪些问题和挑战？我们可以从政策和实践两个层面出发，为我国城市化进程的发展贡献自己的力量。

7.布置作业（5分钟）

请大家结合今天的学习内容，完成以下作业：

1.总结近代以来城市化进程的基本概念、特点和影响因素。

2.分析城市化进程对经济、社会和环境的影响。

3.从不同利益相关者的角度，思考如何解决城市