第13课+现代战争与不同文化的碰撞和交流高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3.pptx

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流;【导入新课】;美国黑人领袖W.E．B．杜波伊斯在1918年曾预言：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。

——基尔生《变化世界中美国的困境》;1.民族民主意识觉醒的背景：;2.民族民主意识觉醒的表现;2.民族民主意识觉醒的表现;2.民族民主意识觉醒的表现;2.民族民主意识觉醒的表现;阶段;非洲、拉美也出现了争取民族独立和民主的进步运动;暴力掠夺，原始积累;世界殖民体系：是指资本主义列强压迫、奴役所有殖民地、半殖民地和附庸国的体系。;;;;材料1，战争结束后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。

——摘自《文化交流与传播》P73-74

材料2，发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。促成国际合作……增进并奖励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。——1945年6月《联合国宪章》

材料3，第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民地帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。……由于数百万殖民地居民在同盟国和日本的军队和劳动营中服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进……如在第一次世界大战期间一样，老百姓……还受到了同盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

;史料：反法西斯战争的胜利，极大改变了世界范围内的力量对比，出现了新的政治格局。第二次世界大战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。第二次世界大战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7800万平方千米。到1959年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩2550万平方千米。

——摘编自王春良等《新编世界现代史(1900－1988)》;20世纪50年代，印度、印尼、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等纷纷独立。

——帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解;瓦解的标志：

(1)日本战败,朝鲜获得独立,中国收复台湾

(2)二战结束后,英国首相丘吉尔极力维护英帝国,但英帝国还是很快解体。

(3)二战结束后,法国总统戴高乐不得不签署《埃维昂协议》,承认阿尔及利亚独立。;在实现民族独立后，埃及的文化有何变化？;身着传统服饰举行婚礼的一对新人;Merejuuteehainjapaanii

Yehpatluuninglistaanii

Sarpehlaaltopiiuusii

Phirbhiidilhaihindustanii

我的鞋子日本的，

这条裤子英国的，

头顶红帽俄国的，

但心仍然是印度的！

——1955年印度电影《420先生》台词;请根据课本第三目的内容，对以上现象做出合理解释。;二战后，广大亚非拉国家实现了民族独立，在此基础上，为进一步消除殖民主义的影响而复兴民族文化，这是国家主权在意识形态上的体现。

受到历史因素的影响，新兴民族国家的文化一方面受西方和邻近地区文化的影响，另一方面又保留了本国的传统文化。

在文化复兴的过程中，新型民族国家在吸收借鉴外来文化的同时重视民族文化复兴，在传统与现代碰撞中推动文化的创新发展，从而形成了外来文化与本土文化相结合的新文化，进而推动了战后经济的恢复和发展。;现代战争与不同文化的碰撞和交流;【课堂练习】;2.《新全球史》说：“哲学家罗素评论道，英国人一般是赞成战争的，法国作家阿兰－福尼尔指出：‘战争是美好的、正义的和伟大的。’当欧洲国家的政府正式宣战后，首都人们在街头跳舞……”材料主要反映

A．各国民族主义在推动一战爆发中起了重要作用

B．欧洲民众对战争及战争胜利充满信心和期待

C．英法老牌殖民帝国的殖民主义是一战爆发根源

D．各国民众对二战的残酷性和长期性认识不清;3.二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明，二战后

A．第三世界发展壮大 B．经济全球