部编 新人教版 语文 八年级下-综合性学习--以和为贵 练习卷(含答案) 学生版与教师版.pdfVIP

部编新人教版语文八年级下-综合性学

习--以和为贵练习卷(含答案)学生版与教

师版

八年级综合性研究专题：以和为贵

主题语：以礼待人，以和为贵。崇尚“和”文化，传承“和”

思想。

以下是有关“和”的名言和成语：

1.亲善产生幸福，文明带来和谐。——XXX

2.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与

稳定之中。——XXX

3.君子和而不同。——XXX

4.家庭和睦是人生最快乐的事情。——XXX

5.和气生财，和颜悦色，和而不同，和睦相处，民和丰年。

以下是讲述“和”故事：

1.“将相和”故事

2.“六尺巷”故事

3.《罗威饲犊》：汉代有个人叫XXX，邻居家的牛多次

吃了他家的庄稼。他和邻居交涉，邻居不予理睬。XXX并没

有生气，而是想从XXX身上寻找解决矛盾的途径。于是，他

每天天不亮就起床去打青草，然后悄无声息地堆放在邻居家的

牛圈前。XXX闻到鲜嫩的青草，就大嚼特嚼起来，吃饱了就

睡觉，再也不去吃庄稼了。邻居每天起来，总看到牛圈前有一

堆青草，经过观察，知道是XXX所为，顿时感到愧疚，从此

对牛严加看管。这个故事也就传为美谈。

4.《司马微让猪》：XXX（人称水镜先生）是东汉末年一

位善于识拔人才的有名学者。有次，邻居走失了一头猪，因为

XXX家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。XXX并

没有争辩，而是说：“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把

猪赶回家。过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很抱愧地

把误认的猪送还XXX。XXX不但没责备他，反而说邻里间发

生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了

十分感动。

XXX曾说：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话的

意思是，君子在人际交往中能够与他人保持和谐友善的态度，

但在内心深处并不抱有一种和谐友善的态度。和者无乖庆之心，

同者有XXX之意。因为没育乖戾之心，所以君子之间能和谐、

协调。相反，因为有XXX之意，所以小人云亦云，阿谀附和。

总的来说，“和”包含了XXX、以亲九族、九族既睦、平章百

姓、百姓XXX、XXX等含义。

喜怒哀乐未发，称之为中；发而皆中节，称之为和。中是

天下万事万物的根本，和是天下共行的大道。如果能够达到中

和的境界，万物都能各安其位、生生不息。

和”包含家庭和睦、国家和顺、感情适中等含义。

活动形式可以包括举办演讲比赛、座谈会、知识讲座、故

事班会、诗歌演讲等。

演讲比赛的步骤包括主持人宣布活动开始、选手上台演讲、

评委老师点评、主持人宣布活动结束。

任务完成：

1、宣传标语：

形式一：和为贵，和谐相处

形式二：以和为贵，共建美好校园

2、活动形式：

活动一：举办和谐生活展示活动

活动二：召开和谐家庭座谈会

3、古代故事：

故事一：《管仲寻亲》。XXX在寻找自己的亲人时，受

到了很多人的帮助和照顾，因此他提出“和为贵”的观点，认为

只有和睦相处才能生存和发展。

故事二：《三家分晋》。晋国三家争夺王位，但最终通过

和解达成了共识，避免了战争和伤亡。

4、句子仿写：

XXX同学在活动中深刻认识到，只有通过宽容才能实现

和谐相处，因为宽容能够化解矛盾，让人们享受到温暖和滋润。

5、收获：

通过此次活动，我深刻认识到和谐相处的重要性，学会了

宽容和理解，同时也更加珍惜身边的人和事。

二、活动设计：

1、主题语：共建和谐校园，共创美好未来

2、活动形式：

活动一：举办和谐校园展览

活动二：召开和谐校园座谈会

活动一：以和为贵演讲比赛

活动二：和谐小组活动

3、仿照活动示例，本次活动步骤如下：

步骤一：主持人宣布活动开始

步骤二：选手依次发言，分享以“和”为主题的演讲稿

步骤三：评委老师进行点评

步骤四：颁发奖项，表彰优秀选手

4、展示成果：请你为大家展