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期末考试学习计划(优质3篇)
1.期末考试学习计划第1篇
期中考试成绩:语文97分,数学93分。通过这次考试,我了解到了我的不足之
处,认真总结了上半学期学习并做了下半学期的打算:
1、认真完成老师布置的每一项作业,尤其做好每天的复习和预习,先复习当天所
学,再写作业,最后再预习,把不会的地方做圈点标注。第二天上课的时候注意力
要集中,思路跟着老师走,解决预习时不懂的问题,做到日日清。
2、写作业时把字写得快些,并且注意做到字体工整,书写干净、整齐,这样考试
的时候才能留出检查的时间,不像这次语文考试,刚答完题就下课了。
3、多读书。在阅读方面,是我最薄弱的项目,多做一些课外的阅读。平时多积累
好词好句和古诗词,努力克服错别字的毛病。
4、勤思考。在做数学题时,认真读题,读懂题意,多动脑,多动手,多问几个为
什么,做题一定要做到认真细心,不能有一点马虎。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我以上的总结去做,我的成绩一
定会提高。世上无难事,只怕有心人。
2.期末考试学习计划第2篇
一、班级学生基本情况
学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣,与生活的密切联系,
非常接近学生的生活,使他们很喜欢上数学课。比较喜欢游戏形式的学习活动。在
游戏中他们不仅玩得开心,而且真正学习到知识。
大部分学生对本学期的学习任务基本完成,有两、三个学生因智力问题、贪玩而使
学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号,而且很讨厌单纯的
练习。
二、复习的主要内容:
1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。
2、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计;认
识数位,了解加减法中各部分的名称。
3、能正确地口算有关两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题。
4、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计
算。
5、认识统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单
的问题。
三、复习的主要目标:
1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的
习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏
的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习
活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的
进一步发展。
四、复习重点:
1、学会100以内数的顺序,比较大小,学会100以内的加法和减法并能解决相关
的应用题。
2、培养学生的操作能力。
五、复习难点:
100以内的进位加法和退位减法。
六、复习的措施:
1、了解学生,统一思想,和学生一起制定出复习计划。激发学生爱数学、学数学
的兴趣。
2、教给学生复习基础知识的方法,让学生会学习,即不仅要让学生掌握系统的知
识,更要以这些基础知识为凭借,有举一反三的能力。
3、复习要突出方法的指导。不同的学生不同对待,多指导后进生,让他们转化为
优生。
4、复习方法要灵活,要求学生也要学活。后进生,我们则应更多地“开小灶”,
对本学期的知识给予补习与复习,扎实基础。
七、复习的安排(共6课时)
第1课时:100以内数的读写
第2课时:100以内的加法和减法
第3课时:人民币的认识
第4课时:复习加、减法应用题
第5课时:练习课
第6课时:找规律与统计
3.期末考试学习计划第3篇
本学期期末考试为成都市调研考试,为了有好的效果,经过教研,特对试题进行了
分析和对后期复习提出计划。
一、试题预测:
基本知识不会太难,重在知道、辨析,注意理解、应用;
基本作图简单容易,知晓原理,重在方向;
基本计算稍加训练,单位换算、解题格式,重在运用公式;
实验探究初次接触,知晓量具、增强探究意识,适当练习。
二、重点内容的梳理:
(一)各章的重点内容:
第一章:打开物理世界的大门—————抓住本章的一些实验,什么是物理学?知
道主要物理学家的史事,了解科学探究的基本要素。
第二章:运动的世界—————运动静止的相对性,速度的计算,速度的测量。
第三章:声的世界————声音的三要素,超声与次声,减轻噪声的途径方法,声
速的有关计算。
第四章:多彩的光—————光的直线传播,月食、日食、小孔成像等;光的反射
现象的判别,反射定律的灵活运用;光的折射现象的判别,折射规律的
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