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表演游戏教案全集11篇--第1页

表演游戏教案全集11篇

《表演游戏教案全集11篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希

望可以对您的学习工作中带来帮助!

1、大班表演游戏活动教案:《小老虎找朋友》教案(附教学反思)

活动目标:

1、幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,

并按意愿选择自己喜欢的角色。

2、通过扮演角色,加深幼儿对角色的认识,学习角色的优良品德。

3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动准备:

录音机,故事中小动物头饰。

活动过程:

1、回顾上周故事内容,使幼儿对各角色进一步认识。

师:出示手偶,你们看这是谁啊,(小老虎)你们还记不记得上个星

期老师给你们讲了一个什么故事吗?

幼:《小老虎找朋友》

师:今天小老虎又要来找朋友了,小朋友记不记得上个星期小老虎

找了谁做朋友啊?(小羊,小猴,小象)刚开始时候有没有和他们做朋友

啊?(没有)为什么啊)(因为它态度不好很凶)后来遇到谁了啊?(大象妈妈

和小象)大象妈妈怎样和它说的啊?(交朋友时态度要好一些对待朋友态

度要友善一些)小老虎终于明白了。后来小象答应和它做朋友了,小猴,

小山羊也和它一起做起了游戏。

突然发生了一件什么事啊?(出来一只饥饿的大灰狼)大灰狼要吃掉

小象。小老虎怎么样做的啊?(勇敢的和大灰狼搏斗用它的小尖牙咬大

灰狼的背,大灰狼被打跑了)。小动物们是怎样问候它的啊,小老虎心情

怎么样啊?(高兴)说了一句什么话啊?(有朋友真快乐)2、与生活老师一

起示范表演,让幼儿仔细观察情节的发展。

表演游戏教案全集11篇--第1页

表演游戏教案全集11篇--第2页

分角色练习对话:带头饰老师扮演小老虎角色小朋友扮演所有小

动物和老师对话练习。

3、戴头饰分角色:可以让幼儿自由选择角色。

4、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。

5、对幼儿角色对话的练习进行评价并结束活动。

活动反思:

通过表演游戏可以激发幼儿对作品的兴趣并加深理解,表演游戏

具有情感渲染和直观体验的特点,有利于激发幼儿对作品的兴趣,加

深他们对作品的理解。

2、幼儿园主题教案:皮影表演

幼儿园大班主题教案:皮影表演

活动内容:皮影表演

活动目标:

1.知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,简单了解皮影的特征

及制作过程。

2.激发孩子表演皮影戏的兴趣。

活动过程:

1.欣赏皮影戏《龟与鹤》片断。

2.认识皮影,了解皮影戏的表演方式。

(1)出示皮影,认识皮影,知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。

(2)了解表演皮影戏需要的道具。

3.观察皮影,简单了解皮影的特征及制作过程。

了解皮影的特征:皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。

4.观看皮影制作过程(取皮→刮皮→浆皮→造型构图→镂刻→着色

涂油)。

活动延伸

1.美工区:制作皮影。

2.表演区:表演皮影戏。

活动效果:

幼儿在整个活动过程中,都能积极主动地参与,始

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