贵州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初核心能力评测(评估卷)完整试.docx

贵州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初核心能力评测(评估卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音写词语。注意：一定要把字写得正确、匀称、美观哦！

huǒbǎshūběnlìzhènghuílái

正回

2、填空题（每题2分共5题）

1）.阅读下列回忆性语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。

除夕时节，家里举行祭(??????)祖活动，小孩子被带到祠(??????)堂，脱下zhānmào(??????)，zhèngzhòng(??????)地跪拜祖先。有些孩子是第一次参加祭祖活动，凝(??????)视着祭台上的供(??????)品，不明所以。祭祖结束后，小孩子shùnjiān(??????)脱离了大人的shùfù(??????)，跑到祠堂外玩闹起来。

2）.课文传真与感悟。

（1）《麻雀》一课中猎狗的庞大与________________形成了鲜明的对比，更加突出了________________和________________。

（2）《牛和鹅》一文通过描写“我”从开始害怕____________和欺负____________，到后来不害怕_____________也不欺负_____________的故事，告诉我们：看待周围的事物，看问题角度不同，________________就不同。

3）.结合谜面，写出正确的谜底。

（1）雨点变成包(??????)，果子穿上衣(??????)，水往林中洒(??????)，鸟躲草下屋(??????)。（各打一字）

（2）万尺悬崖边，一条白色玉龙往下冲。(??????)（打一事物名称）

4）.读《胖乎乎的小手》，完成练习。

（1）兰兰的小手替爸爸__________。

（2）兰兰的小手给妈妈___________。

（3）兰兰的小手帮姥姥________。

5）.看拼音，写词语。

山上有的是待放的huālěi(??????)、婆娑的树、爽飒的风。放眼望去，飘逸的云朵在wǎlán(??????)的天空中散着步。在山上，每一片风景，都会使你着迷。但，我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片yōujìng(??????)的林子，xīnmǎnyìzú(??????)地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，享受大自然的美好。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.芳芳的堂哥今年刚二十岁，正值（）之年。

A．不惑

B．而立

C．及笄

D．弱冠

2）.下列说法有误的一项是（）

A．《慈母情深》有一个细节：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皱裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦、挣钱的不易，联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。

B．作者的感情有时会融入他描写的场景中，如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。

C．“精彩极了”和“糟糕透了”不仅是父母对“我”的作品的不同评价，也是父母对“我”的爱的不同体现，其中，“我”更喜欢的是母亲“精彩极了”的爱。

D．“就这样，我有了第一本长篇小说……”和“……醒来，枕边一片湿”这两个结尾都给读者留下了想象和回味的空间。

3）.关于阅读古典名著的方法，下列说法正确的一项是（）

A．观看根据古典名著改编的电视剧对理解古典名著没有帮助。

B．遇到不理解的词语，必须反复读,必须弄懂，才能继续阅读。

C．我们可以联系上下文猜测句段的意思。

D．理解古典名著中的人物描写时，不能查阅资料，因为那些都是个人的见解，具有偏见。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

①大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。（改为“被”字句）

______________

②奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

______________

③我怎么没想到这一点呢！（换个说法，意思不变）

______________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

①德不优者不耻下问

②敏而好学不能成方圆

③不以规矩不能怀远

④志不立道尊然后民之敬学

⑤学而不思则罔天下无可成之事

⑥师严然后道尊思而不学则殆

2）.连一连，请为下面的动物找到家。

马虎牛鱼猪鸟

圈