3.角的度量 知识梳理（二）（课件）人教版数学四年级上册.pptxVIP

3.角的度量知识梳理（二）;第4课时角的分类;■考点一认识直角、平角和周角;重难突破可以说平角是一条直线，周角是一条射线吗？;典例1角的两边在一条直线上，这样的图形是（），它是（）°；角的两边重合在一起时，是（），它是（）°。;［解题思路］;■考点二锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系;第4课时角的分类;2.各类型角之间的关系

（1）锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角

（2）1周角=2平角=4直角;重难突破同一平面内，相交的两条直线所形成的角有

什么关系？;典例2把下面的角分分类。

①1°②179°③360°④100°⑤91°⑥89°

⑦15°⑧90°⑨180°

锐角：（）直角：（）钝角：（）

平角：（）周角：（）;［解题思路］;■方法：用观察分析法求角的度数;例如右图，已知∠1=∠2，∠3=120°，求∠2的度数。;［解析］;第5课时画角;■考点画角的方法;易错警示

画指定度数的角时，确定角的顶点是关键。;重难突破用量角器画角时如何看内、外圈刻度？;典例画出一个110°的角。;［解题思路］按定线、定点、连线的步骤画指定度数的角如下。;整理和复习;;整理和复习;整理和复习;整理和复习;整理和复习;整理和复习