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4.三位数乘两位数知识梳理(二);第4课时数量关系(1)———总价问题;■考点单价、数量和总价之间的关系;易错警示单价的单位是一个复合单位,如“元/千克”
“元/个”等,读写时,从左往右,其中“/”读作“每”。;重难突破在应用数量关系解题的过程中需要注意什么?;典例学校需要买5台同样的打印机,每台打印机140元,一共需要多少元?;[解题思路];第5课时数量关系(2)———路程问题;■考点速度、时间和路程之间的关系;重难突破为什么要用“千米/时”“米/分”“米/秒”来表示速度单位?;典例一艘轮船每小时航行45千米,5小时一共航行了多少千米?;[解题思路];[答案]45×5=225(千米)
答:5小时一共航行了225千米。;■方法:用抓不变量法解决行程问题;例一辆货车从甲地开往乙地,速度是48千米/时,共用4小时到达,原路返回时由于有事只用了3小时,返回时的速度是多少千米/时?;[解析];整理和复习;;整理和复习;整理和复习;整理和复习
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