高中美术美术鉴赏第4课对客观世界的主观表达走进意象艺术示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

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2024-09-24 发布于江西
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高中美术美术鉴赏第4课对客观世界的主观表达走进意象艺术示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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——走进意象艺术;一、什么是意象艺术？;意象艺术含义：艺术家所感受到或想要表示事物样子。;荷石水禽图八大山人;;笑之;A组;第8页;《呐喊》蒙克（挪威）;蒙克生平：

1863年——生于挪威一个名门之家

5岁——母亲因病逝世

15岁——两位姐姐离世

26岁——父亲因病逝世

32岁——精神分裂住进医院

1944年——离开人世;《呐喊》蒙克（挪威）;谁能说出几句中国古代诗人抒发自己内心忧愁诗句？;知识小结：

“意象”是与“具象”相对而言，即不是客观描摹现实形象，而是艺术家经过感觉、想象所展现形象，是个人情感、观念和意识表现。

其主要表现方式是：借物抒情、以象寓意。其主要伎俩有夸大、变形和重组。;《生日》夏加尔（俄国）;《睡莲》莫奈;三、亲身感受身边“意象”元素。;三、亲身感受身边“意象”元素。;第18页;说唱佣雕塑（汉）;第20页;第21页;第22页;第23页;四、拓展体验，领悟意象艺术表示方式。;第25页;五、归纳总结，完成知识建构。;谢谢，恳请批评指正！