广东省茂名市道德与法治初一上学期试卷与参考答案(2025年).docxVIP

2025年广东省茂名市道德与法治初一上学期复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列选项中，不属于道德范畴的是（）

A.责任

B.欣慰

C.义务

D.诚信

2、我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列选项中，不符合这一规定的是（）

A.公民享有平等的受教育权

B.公民享有平等的选举权和被选举权

C.公民享有平等的劳动权

D.公民享有平等的财产权

3、根据教材知识，以下关于我国法律的特征，正确的是：

A.法律是国家意志的体现，具有普遍约束力

B.法律是由道德规范演变而来

C.法律是统治阶级意志的体现，只对统治阶级有利

D.法律是由人民群众直接制定的

4、以下关于我国法律作用，不正确的是：

A.维护国家稳定，保障国家安全

B.保护公民的合法权益

C.维护社会公平正义

D.限制公民的自由和权利

5、根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行（）。

A.民主集中制

B.多党合作制

C.三权分立制

D.两党制

6、在社会主义核心价值观中，倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。以下不属于社会主义核心价值观的内容是（）。

A.爱国

B.诚信

C.创新

D.友善

7、题干：下列行为中，不属于违法行为的是：

A.小明在学校里打架斗殴

B.小红遵守交通规则，过马路时不闯红灯

C.小刚在河边乱扔垃圾

D.小李在网上散布虚假信息

8、题干：在日常生活中，下列做法中体现法律面前人人平等的是：

A.法院对任何公民的违法行为都要依法处理

B.公安机关对违法者进行罚款，罚款金额因人而异

C.法律对未成年人犯罪和成年人犯罪采取不同的刑罚

D.任何人在法律面前都有平等的权利和义务

9、下列行为中，符合诚信原则的是：

A.考试中抄袭他人的答案

B.对朋友说谎以保护他的秘密

C.在商店购买商品时，主动告诉售货员商品有瑕疵

D.在网上发布虚假信息吸引点击

11、以下哪种行为属于道德行为？

A.在考试中作弊

B.帮助同学完成作业

C.在公共场合大声喧哗

D.对他人撒谎

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

小华是一名初一年级的学生，他非常关心国家大事和社会热点问题。一天，他在电视上看到了关于我国环境保护的报道，报道中提到我国政府正在加大力度治理环境污染，提高环境质量。小华深受感动，他决定从自己做起，为保护环境贡献一份力量。

（1）小华的做法体现了哪些优秀品质？

（2）请列举至少两种小华可以为环境保护做出的实际行动。

（3）结合材料，谈谈你对保护环境的认识。

第二题

材料一：

近年来，我国政府高度重视青少年道德与法治教育，将其纳入国民教育体系。在初中阶段，道德与法治课程以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强法治意识，提高道德素养为目标。以下是某地区初一上学期道德与法治课程的部分内容。

材料二：

一、公民的权利与义务

1.公民的权利

（1）言论自由权

（2）宗教信仰自由权

（3）受教育权

（4）劳动权

2.公民的义务

（1）遵守宪法和法律

（2）维护国家利益

（3）尊重社会公德

（4）履行法定义务

二、法律的特征

1.法律是由国家制定或认可的

2.法律是由国家强制力保证实施的

3.法律对全体社会成员具有普遍约束力

三、依法治国的基本要求

1.有法可依

2.有法必依

3.执法必严

4.违法必究

问题：

1、根据材料二，请列举出公民享有的两项权利和两项义务。

2、结合材料一和材料二，简述依法治国的基本要求对青少年的意义。

3、请结合自身实际，谈谈如何践行法律义务，做一个遵纪守法的公民。

第三题材料一：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

材料二：近年来，一些青少年由于缺乏道德修养和法治意识，在校园内发生欺凌事件，严重影响了学校的正常教学秩序和学生的身心健康。

1、根据材料一，请简要说明公民行使自由和权利时应遵循的原则。

2、结合材料二，谈谈青少年如何树立道德与法治意识，预防和减少校园欺凌事件的发生。

（1）加强道德修养，培养良好的道德品质；

（2）学习法律知识，提高法治意识；

（3）学会尊重他人，关爱同学，营造和谐的校园环境；

（4）勇于同校园欺凌行为作斗争，维护自己的合法权益。

3、结合所学知识，谈谈如何加强我国道德与法治教育，提高公民的道德素质和法律意识。

（1）加强学校教育，将道德与法治教育纳入课程体系；

（2）加强家庭教育，引导家长树立正确的道德观念和法律意识；

（3）加强社会宣传，营造良好的社会氛围；

（4）加强