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小学语文四年级下学期期末测试质量分析报告
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。试题既考虑到学生语文能力的考查,体现语文的工具性,又考虑到学生人文素养的考查,体现语文的人文性。试题从听说读写等方面对学生语文素养进行全面的考查,对学生的语言理解、积累、感悟、运用能力作全方位的评价。在试题的呈现方式上一是体现人文性,通过温馨提示,问题对话,情境创设等为学生创造一个宽松、开放、生活化的评价环境。二是体现综合性,将语文的各项目标相对集中地整合在一起,提高命题的效率,涉及到多个目标的考查。这样,无论是对于教师的教还是学生的学都起到很好的引导作用,促
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