《电力机车乘务作业》课程教案学习情境2-2 机车静止检查.doc

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呼和浩特职业学院铁道学院教案

教案首页（9）

班级

铁道机车专业16

授课时间

编号

09

授课地点

多媒体教室/模拟操纵室

课时

4

课题

项目二电力机车检查与保养

学习情境2.2电力机车的静止检查

授课方式

多媒体讲授

仿真演示

操作演示

学生互评

分组讨论

实战演习

学生操作

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能力目标

1.能够进行交接班的检查；

2.能够进行机车运行途中的检查；

3.能够进行状态修前的检查；

4.以SS改型机车为例，按照机车检查顺序，能够进行车顶检查；

5.以SS改型机车为例，按照机车检查顺序，基本熟悉司机的全面检查，配合司机能够将全面检查工作进行完毕；

6.以SS改型机车为例，按照机车检查顺序，能够车下机械部的检查。

知识目标

1.交接班的检查；

2.机车运行途中的检查；

3.状态修前的检查；

4.电力机车机车检查顺序。

素质目标

1.培养学生团队协作能力和严谨的学习态度;

2.具有阅读、记录、整理资料和分析、判断、解决问题的能力

重点难点

及

解决方法

重点：电力机车检查顺序中机车全面检查

难点：交接班检查

解决方法：

1.充分备课，准备大量图片资料和文字说明，由感性到理性；

2.按照电力机车的日常检查、机车状态修前的检查、电力机车的静止检查的不同特点，配合录像讲解，本节内容理论讲授完毕，所有学生在实训作业场进行实际演练；

3.通过分组讨论和实战演习，理解电力机车静止检查的顺序和具体要求。

提交成果

学生能按要求进行机车的静止检查。

教学设计（9）

教学过程

课堂活动

时间

教学方法与手段

资源

背景知识

背景知识：1.接班检查

2.运行中检查

3.状态修前检查

10min

10min

10min

1.多媒体讲授

2.图片展示

PPT

活动1

教师描述：

1.车顶检查;

多媒体演示：

1.车顶检查的顺序；

2.检查中各部处所的要求。

学生讨论或随机模拟：

1.学生扮演副司机，用口述的方式，叙述车顶检查的顺序。

5min

10min

10min

20min

1.多媒体讲授；

2.学生体验；

3.实战演习；

4.分组讨论；

5.学生互评。

PPT

录像

项目任务单

仿真模拟室

活动2

教师描述：

1.司机全面检查;

多媒体演示：

1.司机全面检查的顺序；

2.检查中各部处所的要求。

学生讨论或随机模拟：

1.学生扮演副司机，用口述的方式，叙述全面检查的顺序。

5min

10min

10min

20min

1.多媒体讲授；

2.学生体验；

3.分组讨论；

4.学生互评。

PPT

录像

模拟操纵室

模拟

项目任务单

活动3

教师描述：

1.车下机械部检查;

多媒体演示：

1.车下机械部的检查顺序；

2.检查中各部处所的要求。

学生讨论或随机模拟：

1.学生扮演副司机，用口述的方式，叙述车下机械部检查的顺序。

5min

10min

10min

20min

1.多媒体讲授；

2.观看录像体验；

3.分组讨论；

4.学生互评。

PPT

录像

项目任务单

小结

多媒体：

单元2.2所有内容

教师描述：

1.电力机车日常检查；

2.机车状态修前的检查；

3.电力机车的检查顺序

5min

10min

1.多媒体；

2.讲授。

PPT

板书

项目任务单（学习工作单9）

工作单

1.2途中运行

任务

熟悉交接班检查的要求及检查内容和方法；

熟悉机车状态修前的检查内容和方法；

电力机车在静止时，能够按要求进行车顶的检查；

电力机车在静止时，能够按照司机全面检查的作业要求进行机车的全面检查；

电力机车在静止时，能够按要求进行车下部的检查。

学习情境

电力机车的检查与保养

学习领域

电力机车乘务作业

班级

16铁道机车专业

姓名

学习小组

工作时间

2学时

任务描述

通过本学习情境的学习，要求学生能够做到：

掌握机车日常检查的的分类；

熟悉机车交接班检查的具体要求和检查作业内容；

熟悉机车运行途中机车检查的具体要求、检查作业内容，司机、副司机各自重点检查的处所及相应要求；

了解状态修前机车检查的要求及机车乘务员应做的的具体工作；

掌握SS4改型电力机车在静止状态下的车顶检查；

基本掌握SS4改型电力机车在静止状态下的司机全面检查；

掌握SS4改型电力机车在静止状态下的车下机械部的检查。

引导文

【基础知识的认知】

机车状态修

【拓展能力训练】

1.通过多媒体演示，说出机车车顶检查的顺序及具体要求。

2.通过多媒体演示，说出司机全面检查的顺序及具体要求。

3.通过多媒体演示，说出机车车下部检查的顺序及具体要求。

小组讨论设计本小组的评价表，相互评价，请给出小组成员得分：

任务学习其他说明或建议：

指导教师评语：

任务完成人签字：