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人教版四年级语文下册课内阅读复习题

一、阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯

以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他

饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“误，更不会归还火种！”

火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁

环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

（）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食

他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米

修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

1、在（）内填上关联词。(1分)

2、“脏”字用音序查字法应查音序（），音节（）用部首查字法应查部首（）再查（）

画，（）结构，组词为（）。（3分）

3、把画“～～～”的句子换个说法。（2分）

4、请写出下列词语的近义词。（4分）

敬佩（）惩罚（）饶恕（）坚定（）

5、文中画“”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分）

6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和

心情吗？（3分）

7、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。

二、

天边的红霞，（）的微风，（）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，

绘成了一幅（）、（）的田园风景画。

1．根据课文内容，把课文补充完整。

2．文中的“他们”指的是。

3．你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。

三、本短文课本163页选读内容

泉太好了。泉池是差（chāchà）不多见方的，三个泉口偏西，北边便（piánbiàn）是条小

溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分

钟，便觉（jiàojué）得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么（纯洁），永远那么（活

泼），永远那么（鲜明），冒，冒，冒，好像永远不感到（疲乏），只有自然有这样的力量！

冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一

种似乎神秘的境界。

1、在括号里填上合适的词语。（1.5分）

2、给带●的字选择正确的读音画上“”。（1.5分）

3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的，说说你认为好的理由。（3分）

摘抄：

认为好的理由：

4、请你根据文中画“”的句子自己提出一个问题，然后自己回答。（3分）

问题：

回答：

5、本文主要讲了什么事？告诉了我们什么道理？请简要回答.(3分)

6、读了本文，你想对趵突泉说些什么呢？（3分）

四、阅读《自然之道》片段，回答下面的问题。（12分）

黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而

出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了

三、天啊我听见同伴说看我们做了些什么这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的

口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我

们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在

沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤

害。”

1、请在“——”上标上正确的标点符号。（2分）

2、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（），用部首查字法，应查（）部。我

还能填：无（）无（）无（）无（）。（3分）

3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（），形容数量多的词是（），请从所填的

词语中选择一个来造句。（3分）

4、“补救”在文中指的是（2分）

5、从这个故事中懂得了（2分）

五、

绿遍山原______，子规声里_________。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

1．请在“_______”补充诗句。（2分）

2．“了”在诗中的正确读音是______，意思是______。（2分）

a．leb．liǎoc．明白、清楚d．完了、结束

3．想象前两句诗描绘的画面，用自己的话写下来。