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中考文言文真题解析

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中考文言文真题解析

考点分析与备考建议

【考点分析】

近年来，中考文言文的考查主要集中在以下几方面：

1.基本篇目的作者及朝代；

2.常见重点文言实词的音、形、义；

3.重点语句的背诵与翻译；

4.把握文章重点，概括文章中心；

5.分析文章的表现手法；

6.开放性试题。

随着中考改革的逐步深入，预计今后中考对文言知识的考查

将会有较大变化：

(1)主观题型增多，单纯选择题减少；(2)整体感知文章内容

增多；(3)所选文言文语段逐步走向课外，或课内外结合；

(4)题目分量增大，会出现少量的开放型试题；(5)根据新大

纲、新课程标准的要求，各地在中考文言文测试中会相应降

低难度，同时可能加大古诗文的背诵、默写试题的分量。

【备考建议】

一、基础要牢固，运用要灵活。

在平时的学习和复习中必须夯实基础，特别要注意对字词的

理解、记忆。有了牢固的基础，考试中才能灵活运用。

二、把握断句停顿的节奏。

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数，这是整体理解的第一个层面。第二个层面是对句、段的

分析不能就句论句、就段论段，要统观全局，词不离句，句

不离段，段不离篇。要将词()、句、段，段与全文的主旨、

作者的思想倾向、时代背景联系起来，综合理解。不能架空

分析，牵强附会。在分析过程中可运用联系、比较法。

真题解析

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君

也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾

曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，

客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：

“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不

如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美

我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求

于我也。”

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣

之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千

里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四

境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受

上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳

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者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，

时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、

魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.下边加点的解释有误的一项是()

A.今齐地方千里(地域，表处所)

B.朝服衣冠，窥镜(察看)

C.能面刺寡人之过者(当面)

D.吾妻之美我者，私我也(偏爱)

2.与例句中加点的“之”用法相同的一项是()

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

A.客之美我者，欲有求于我也

B.暮寝而思之

C.臣之妾畏臣

D.何陋之有

3.文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.文中画线的句子在表达上的作用是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.将下边这两个句子译为现代汉语。

①我孰与城北徐公美？

②此所谓战胜于朝廷。

【解析】第1题是对文中重点实词的考查，要在平常学习时

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将其掌握。第2题中涉及的“之”有多种用法，可以作代词，

可以作助词“的”，可以表宾语前置，可以用于主谓间取消

独立性，可