北师大版二年级上册数学《分香蕉》分一分与除法说课教学复习课件.pptxVIP

分香蕉;学习目标;回顾复习;情境引入;;12;认一认，想一想。;说一说算式中每个数的意思。;12÷3＝4（个）;12÷4＝3（个）;1.;;每个纸箱装4个西瓜，需要个纸箱。;小结;随堂小测;2.圈一圈，填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。;3.想一想，圈一圈，算一算。;;易错提醒;课后作业;数一数与乘法;1、能够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步地体会乘法的简单应用。

2、在具体地情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。

3、培养学生与人合作交流的意识与能力。;动物聚会;;;问题3：一共有多少个松果？;6＋6＋6;;;6×3=18（根）;想一想，连一连;小蚂蚁回家;4×3＝12（根）;;不同情境同一道乘法算式可以表示两种不同的意义。;看图列式;一只老虎有2只眼睛，6只老虎有几只眼睛？;

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○○○○;☆＋☆＋☆＝15☆＝()

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