北师大版三年级下册数学《找规律》乘法教学说课复习课件.pptxVIP

找规律北师大版三年级下册课件

教学目标1.学习目标描述：结合具体情境，探索两个个位都是0的两位数和三位数的乘法计算，并解释计算的过程与方法，掌握计算规律。2.学习内容分析：本节课的教学内容是在学生学习并掌握了表内乘法、两位数乘一位数和一位数乘整十数的基础上进一步学习。教学时可以充分利用已学知识的迁移作用，通过比较，沟通新旧知识的联系，形成基本的计算能力。教材设计了“算一算”、“试一试”、“练一练”等算法活动给学生提供了认真观察、独立思考、探索交流、

教学目标概括总结的学习机会，学生可以在这些算法活动中体验和感受数学知识形成的过程并能应用所学的知识解决一些简单的实际问题。3.核心素养分析：通过观察，猜测，推理，验证等活动发现整十数相乘的计算规律。通过数学活动，激发学生数学学习兴趣，体验合作交流的乐趣，培养学生热爱生活热爱自己的美好情感。

新知导入我来点蜡烛3×2=4×9=8×8=6366418×2=11×5=8×12=365596

新知导入算一算，说说怎么计算？8507002040030做乘法24032004005600160

新知导入末尾有0的多位数乘一位数，只要把多位数0前面的数字与一位数相乘，然后在乘得的结果后面添上0，乘数后面有几个0，就在数字乘积后面添上几个0。

新知讲解算一算，并说说你是如何计算的。5×1=5×10=50×10=550500为什么等于500？50×10就是10个50，是500。50×10=50×2×10=100×10=500

新知讲解你能根据自己发现的规律算算下面两组算式吗？3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×4030，是600。4812个40，是480。48040个120，是4800。4800

新知讲解5×1=5×10=50×10=5505003×2=3×20=30×204=12×40=120×40=484804800学习任务：观察上面的三组式子，你有什么发现？与同伴交流自己的发现。

新知讲解12×4=12×40=120×40=484804800下面两行的题目和第一行的题目有关系。乘数的末尾多几个0，积的末尾一定多几个0。

新知讲解根据你的发现再写出几组算式，并计算出结果。6×3=15×4=18×2=60×3=1801860×30=180015×4040=600018×2020=3600

新知讲解根据16×3＝48，你能直接写出下面算式的结果吗？16×30=160×3=160×30=16×300=48048048004800乘数是整十数的乘法计算规律是：先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

课堂练习1.找出结果相同的算式。20×1102×110200×1120×11

课堂练习1.找出结果相同的算式。72×200720×2720×2072×20

课堂练习2.连一连56×30130×5012×5042×30130×60积的末尾有1个0积的末尾有2个0

课堂练习3.根据32×3=96，直接写出下面算式的结果。320×3=32×30=320×30=32×300=96096096009600

课堂练习4.拓展应用：在乘数末尾添“0”使等式成立3×15=4503×15=4503×15=45003×15=4500000000

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会计算乘数是整十数的乘法了。我还知道乘数的末尾多几个0，积的末尾一定多几个0。

板书设计找规律——乘数是整十数的乘法5×1=53×2=612×4=485×10=503×20=6012×40=48050×10=50030×20=600120×40=4800先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

作业布置完成“练一练”第1～3题。

找规律BS三年级下册三乘法课件

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