小学三年级数学教师家长会的发言稿优秀.pdfVIP

小学三年级数学教师家长会的发言稿优秀

小学三年级数学教师家长会的发言稿优秀

在现实社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以

按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。为了让您

在写发言稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学三年级数学

教师家长会的发言稿优秀，欢迎大家分享。

小学三年级数学教师家长会的发言稿优秀1

xxx:

先说说3年级数学的特点吧。3年级的数学学习已不同於1、2年

级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力

的要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难於适应，再加上如

果没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出

现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。

对於3年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良

好习惯和教会学习方法为主。3年级的孩子正处於由形象思维向逻辑思

维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段。他们大都

活泼好动，自制力不强，情感还比较脆弱，思维不够严密。课堂40分

钟，若能集中精力学习30分钟就已经很不错了，如果这30分钟能够

积极思考，专心地学，是完全能学好的。为了提高课堂的学习效率，

在上每节新课前我都精心制作了课件，运用多媒体上课优点确实比较

多，学生学习起来更加积极有趣，更加轻松愉快。因为多媒体课件当

中的声音图片动画对孩子很有吸引力。

但并不是新课上完了，他们就学会了，因为数学知识必须通过不

断练习运用才能牢牢掌握。在上完新课后，我一般要让他们练习做3

到4遍相关内容的题。所以练习量是比较大的。数学作业除了有数学

书上的题、学校定的一本练习册和一套试卷以外，还有区上发的校本

课程，我还选了一套黄冈密卷和其他资料上的一些题复印成试卷给他

们做。我们平常练习题的难度是绝对高於教材要求的难度的。比如说

有一次家庭作业周长计算，那一套题的难度就可以接近三年级奥数题

的难度。所以有的家长感觉学生做起来有点困难。但这个不要紧，因

为那时才刚上完新课，练习量还不够。第二周我还用了三天来专门练

习运用这个单元的知识。

在平常的教学中，我是比较重视学生学习习惯的培养的。比如：

正确的书写姿势和书写工整的习惯，课前预习和课后复习的习惯，专

心听讲的习惯，认真做作业并按时完成的习惯，独立思考的习惯，作

业后仔细检查的习惯，及时改正错题的习惯等等。一个良好习惯的养

成是需要长期培养的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要坚持

下去，因为一个好习惯会让孩子受益终生。

在课后辅导方面，我觉得还是下了不少功夫。经常利用早中晚的

课余时间，我和陈老师都对学生进行了辅导，主要是针对上课没学好，

作业不会做和作业没完成的学生。大多数同学能当天掌握当天所学的

知识，但由於有的学生记忆力较差，当天掌握了，第二天又忘记了，

又得再辅导。

在期末复习阶段，我用了四个星期的时间对全册知识进行了全面、

系统的复习。一边复习，一边查漏补缺，要求学生人人在我这里过关。

这段时间我觉得孩子们都非常努力，相互竞争，不懂就问，学习成绩

也有了明显的进步。

一、学好数学的七个习惯。

1、专心听讲的习惯。大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩

子挺聪明，而学习成绩则平平？为什么差不多的智力同样的老师同样

的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的

能力！专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。

2、善于求异和质疑问难的习惯。爱因斯坦说过：“提出一个问题

比解决一个问题更重要”。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中

“你还能提出什么问题？”这类题目。因此注意培养发现问题和提出

问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，

发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习

惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。

3、培养学生认真阅读课本的习惯。让孩子自学看书，不是放手随

便看而是在我们启发引导下；激发学生的看书兴趣，教给学生看书的

方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。

三年级一班有学生x名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行

为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完

成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助，互相学习，

互相团结。个别学生知识的掌握较差，有些学生现在还是不会阅读课

本，注意力不集中，理解