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2024中心校支部书记述职报告(通用4篇)

2024中心校支部书记述职报告(篇1)

一、工作目标完成情况

在过去的一年中，我作为中心校支部书记，认真履行职责，按照

学校整体部署和要求，紧紧围绕学校中心工作，努力推动党建工作与

教育教学工作的深度融合。在此期间，我们主要完成了以下几项重点

任务：

加强思想政治教育，提高党员教师的政治素质。通过组织专题学

习、座谈会等形式，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学

习，确保党员教师深入理解党的方针政策，坚定理想信念。推进基层

党组织建设，提升组织力。完善组织架构，优化工作流程，确保基层

党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。实施“三会一课”制度，提高

组织生活的质量和效果。加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环

境。组织开展廉政教育活动，强化教师的纪律意识和规矩意识。加强

对权力运行的监督，防范廉政风险。深化师德师风建设，树立良好教

育形象。通过开展师德标兵评选、师德教育等活动，引导教师树立正

确的教育观、质量观和人才观。

二、工作创新与亮点

在工作中，我们注重创新和亮点培育，为党建工作注入新的活

力：

实施“党建+”模式，促进党建工作与教育教学工作相融合。我们

积极探索“党建+管理”、“党建+教育教学”、“党建+服务”等模

式，使党建工作成为推动学校发展的强大动力。创新党员教育方式，

提升党员队伍素质。通过开展“微型党课”、“党员示范课”等活

动，激发党员教师的积极性和创造性。利用新媒体平台，丰富党员学

习内容和学习方式。搭建交流平台，促进党建工作交流与合作。与其

他学校支部开展交流活动，分享党建工作经验和做法。积极参加上级

党组织举办的党建工作培训班和研讨会。打造特色品牌，提升党建工

作影响力。结合学校实际，创建具有特色的党建品牌活动，如“红色

课堂”、“党员志愿服务队”等，提升学校的知名度和美誉度。

三、存在问题和改进措施

在工作中，我们也发现了一些问题和不足：

部分党员教师的思想政治觉悟还需提高，需要进一步加强理论学

习和党性教育。

党建工作与教育教学工作的融合还需深入推进，需要进一步完善

工作机制和考核体系。

党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用还需进一步发挥，

需要加强激励和引导机制的建设。

针对以上问题，我们提出了以下改进措施：

加强对党员教师的思想政治教育，定期举办理论学习班和党性教

育活动，提高教师的政治素质和思想觉悟。

深入推进“党建+”模式，将党建工作与教育教学工作紧密结合，

实现互相促进、共同发展。同时完善考核评价体系，确保党建工作落

到实处。

强化激励和引导机制，通过评选表彰优秀党员教师、实施党员积

分制等方式，激发党员教师的积极性、主动性和创造性。同时加强舆

论引导，树立正确的价值观和教育观。

四、廉洁自律与作风建设

作为支部书记，我深知廉洁自律和作风建设的重要性：

严格遵守党的纪律和规矩，自觉抵制各种不正之风和腐败现象。

在工作中坚持原则、秉公办事、勤政廉政。同时要求支部成员加强自

我约束和管理，做到清正廉洁、言行一致。加强作风建设，积极践行

“三严三实”要求。以身作则、率先垂范，树立良好的形象和口碑。

同时要求支部成员发扬艰苦奋斗、求真务实的工作作风和精神状态，

增强责任意识和奉献精神。注重调查研究、倾听群众意见和建议。在

工作中密切联系群众、深入了解群众需求和关切问题。同时积极为群

众排忧解难、办实事好事、维护群众利益。通过这些举措提高支部服

务群众的能力和水平、增强支部的凝聚力和战斗力。

五、团队建设与人才培养

团队建设和人才培养是提升党建工作水平的关键：

加强团队建设，注重团队精神的培育和提升团队合作能力通过组

织集体活动、开展团队拓展训练等方式增强团队凝聚力和向心力激发

团队成员的归属感和使命感共同为学校的发展贡献力量。重视人才培

养工作，建立健全人才培养机制通过举办业务培训、外出学习考察等

方式提高党员教师的业务水平和综合素质培养一支高素质、专业化的

人才队伍为学校的发展提供有力的人才保障。加强青年教师培养工作

制定青年教师培养计划定期开展青年教师培训和导师制活动安排经验

丰富的教师担任导师指导青年教师成长和发展激发青年教师的创新意

识和进取精神为学校的发展注入新的活力。搭建成长平台提供更多的

学习和发展机会鼓励和支持党员教师参加