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测量心理学实践的心得体会（精选16篇）

测量心理学实践的心得体会（精选16篇）

有了一些收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，

这样能够培养人思考的习惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？

下面是小编收集整理的测量心理学实践的心得体会，仅供参考，欢迎

大家阅读。

测量心理学实践的心得体会篇1

一般人听到变态心理学，都会觉得有些不自然，因为变态这个词

总是和怪异、恐怖的行为联系在一起。心理学中的变态心理源自英文

AbnormalPsychology，我觉得翻译成异常心理学会更易让人接受一

点。在hk实习的时候，就听说心理咨询师不同于精神科医生，只有那

些不太严重的问题才能靠咨询解决;如果是脑器质性损伤，再怎么咨询

都没用，必须要精神科医生用药物控制病情。虽然我不是精神科医生，

但仍然需要了解异常心理方面的知识，原因是辨别出没有精神障碍的

案主，作为咨询对象，而将疑似有精神障碍的转介给精神科医生，以

避免错把精神病人当作一般心理问题来对待。

听了郭念锋教授的8堂课，真是受益匪浅，他用简单的语言、生

动的例子，把枯燥的异常心理学讲述的深入浅出，不仅记忆得快也方

便理解，真不愧是中国心理学第一人啊。尤其是他提到的例子，对于

我这样没有经验的准心理咨询师来说，很有帮助。比如有些家长称赞

自己的孩子很聪明，是天才，能记住一年365天的天气预报，又或者

能记住城市所有的地铁路线。这时，我们就要警惕了，这孩子是否是

在记忆方面有所障碍。在记忆障碍里有一种症状叫作记忆增强，这是

病理性的，表现为患者只专注于记忆某一件事，而且记得特别清楚，

这类患者通常都是精神障碍的躁狂发作或抑郁发作，也有可能是偏执

狂。作为80后的年轻家长，如果不多了解一些这方面的知识，很可能

还真的认为自己的孩子是天才儿童，还很骄傲的向朋友炫耀呢。读写

障碍也是在小学前半阶段常发的思维方面的疾病之一，在hk我就遇过

一例，患有读写障碍的儿童分不清类似的字词，无法分辨b和d，p和

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q，对中文也是如此，左右偏旁的字他会写反。如果家长认为这是因为

孩子不认真读书，反而进行责骂，那对于孩子无疑是雪上加霜。因此

hk的家长都会在孩子在小学前去专业机构进行一些心理测量，防患于

未然。

不仅是孩子，我们也要注意身边的大人。比如某个人特别执著于

维护社会观念，他每天都在努力寻找单位里的“坏份子”，对人家进

行批评教育，如果行为严重的，还会去法院提起诉讼，即使被退回也

坚持不懈。这样的人，你能说他是维护社会公义吗，这是典型的带有

超价观念的人格障碍和心因性精神障碍。还有一些老人，年纪慢慢大

了，也会有一些异常行为，作为子女，一定要特别关注他们，以便及

早就医。

作为心理咨询师，我们要做的除了对于一般性的心理问题进行辅

导疏解，还要及时发现那些有疑似精神障碍症状的案例，转介给精神

科医生尽早诊治。随着社会经济迅速发展，压力也在不断的考验着我

们。面对压力，是独自疏解，还是找人倾诉，各有各招;但切记一定不

能逃避，否则日积月累，你不处理它，它会来处理你。

测量心理学实践的心得体会篇2

有幸能在这学期修读蔺老师的《变态心理学》课程，让我对变态

心理学有了新的认识和理解。我认为变态心理学是与实际生活关系很

密切的一门学科，他能够让我学会辨别出一些异