苏教版三年级上册小学科学.《海洋》教案.pdfVIP

苏教版三年级上册小学科学

《海洋》教案

教材分析：

本课是苏教版小学科学三年级上册第四单元地球上的水资

源第14课《海洋》，主要介绍了地球上最广阔的水资源——

海洋。通过本课的学习，学生将了解海洋的特点、重要性以

及人类与海洋的关系。

教学目标：

1.知识目标：了解海洋是地球上最广阔的水资源，认识海洋

的特点和重要性。

2.能力目标：培养学生观察和描述的能力，学会运用所学知

识分析海洋的作用。

3.情感目标：培养学生对海洋的兴趣，增强保护海洋的意识。

教学重点和教学难点：

1.教学重点：让学生了解海洋的特点、重要性和与人类的关

系。

2.教学难点：帮助学生理解海洋的广阔性和对地球的影响。

学情分析：

本节课的学生是小学三年级学生，他们对海洋可能只有模糊

的认识，对海洋的特点和重要性缺乏了解。他们的观察和描

述能力正在发展中，需要在教学中进行引导和训练。

教学过程：

1.导入：

-教师使用图片或实物引入海洋的概念，例如展示一张海

洋的美丽风景图片或使用一个蓝色的海洋地球仪。

-教师与学生进行师生对话：

教师：同学们，你们知道海洋是什么吗？它有什么特

点呢？

学生：海洋是很大的水域，里面有很多水和鱼。

2.探究活动：

-教师展示一幅地球仪图片，指出蓝色部分代表海洋。

-教师引导学生观察图片，提问：

-你们看到了什么颜色？这个颜色代表了什么？

-海洋占据了地球的多少比例？

-学生回答后，教师进行师生对话，帮助学生理解海洋的

广阔性和重要性。

教师：没错，海洋的颜色是蓝色，代表着大量的水。

你们知道海洋占据了地球表面积的多少吗？

学生：70%。

教师：非常好！确实，海洋占据了地球表面积的70%，

可以说是地球上最广阔的水资源了。

3.学习新知：

-教师以简洁明了的语言介绍海洋的特点和重要性，例如：

教师：同学们，海洋是地球上最广阔的水域，它不仅

包含了很多水，还有各种各样的生物。海洋对我们人类来说

非常重要，它们提供了丰富的食物资源，还是我们的天然氧

气供应者之一。此外，海洋还扮演着调节气候的重要角色。

-教师引导学生观察、思考和描述海洋的作用，例如：

教师：海洋除了提供食物和氧气之外，还有哪些作用

呢？请你们思考一下。

4.拓展活动：

-教师组织学生分组进行小组讨论，让学生展示自己对海

洋的认识和想法。每个小组可以选择一个海洋生物或海洋景

观进行介绍。

-每个小组选择一位代表进行汇报，让全班学生了解不同

小组的观点和认识。

-学生们可以通过图片、手绘画、文字等形式展示自己对

海洋的理解和想象。

5.总结与延伸：

-教师与学生共同总结本节课所学的内容，强调海洋的重

要性和保护海洋的意义。

-教师提出延伸问题，让学生思考：我们应该如何保护海

洋资源呢？可以鼓励学生提出自己的想法和建议。

教学反思：

本节课通过图片、观察和讨论等多种教学方法，引导学生了

解海洋的特点和重要性。学生在探究活动和拓展活动中积极

参与，展示了对海洋的兴趣和想象力。在学习新知环节，教

师使用简洁明了的语言介绍海洋的特点和重要性，帮助学生

更好地理解和记忆。在今后的教学中，可以通过更多的实例、

图片和视频等多媒体资源，进一步丰富教学内容，激发学生

的学习兴趣和参与度。同时，在讨论环节中，教师可以引导

学生更深入地思考海洋的作用，例如海洋对气候的调节、对

水循环的影响等，以提高学生的分析和综合能力。注重学生

的情感教育，培养他们保护海洋资源的意识和行动，可以通

过讨论海洋垃圾污染、生态平衡等问题，引导学生思考并提

出解决方案。。