2024年苏科版八年级上册物理第1章章末回顾与整合提升.pptxVIP

第一章声现象 ;;动;考点一声音的产生和传播

1.[2023镇江模拟]如图所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，该实验是为了说明()

A．液体能够传声B．装水的容器能够传声

C．发声的音叉正在振动D．水也可以作为声源;2.[2023徐州二模]如图所示的活动中，用来探究声音传播条件的是()

A.将发声的音叉触及面颊

B.用大小不同的力敲鼓

C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气

D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划;3.[2023南京模拟]关于声速，下列说法正确的是()

A．声音被障碍物反射回来，声速变小

B．声音在空气中传播速度一定是340m/s

C．声音从水中传到空气中时，声速变大

D．声音在钢铁中传播速度比在水中快;4.[2024兴化模拟]中秋节期间，小雪随父母去爬山，她向着远处的山大喊一声，约1s后听到回声，空气中声速约为340m/s，小雪距山大约________m，声音在空气中以________形式传播。;5.如图甲，医生正在用听诊器为病人诊病，其中听诊器是利用了声音可以______________的性质；为了粉碎人体内的结石，可以采用超声波治疗的方法。如图乙，利用仪器产生一个冲击波，再用椭圆形的反射镜把声波集中到结石上，就能使结石粉碎，这是运用了声音可以____________的道理。(均填“传递能量”或“传递信息”) ;6.[2024苏州改编]为了研究声波能否在真空中传播，小明将手机A的“背景灯光提示”功能(手机接收到信号后有灯光显示)和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真空罩中，如图所示。连接抽气机抽气一段时间后，用手机B呼叫手机A，发现手机A灯光亮了却几乎听不到;铃声。由此，小明得出结论：______________________。小华却认为小明的证据不足，听不到铃声可能是罩挡住的。为了补足证据，小华的操作是__________________________________________。;考点二声音的特性

7.[2023连云港]我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音的()

A．响度不同B．音调不同

C．频率不同D．音色不同;8.[2023南通]使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的()

A．音调B．响度

C．频率D．速度;9.如图所示的为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的()

A．响度B．音调

C．音色D．速度;10.[2023宿迁]琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。琴和瑟可以发声，是由于弦的__________产生的，能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的________不同。;11.[2023苏州模拟]智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音箱主要是模仿声音的__________；听歌时，有些时候智能音箱振动的频率很快，声音听起来尖细，这里的尖细主要是指声音的__________较高；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音的________要适中，以免影响听力。(均填“音调”“响度”或“音色”);12.[2023泰州兴化二模]小亮演奏两种自制乐器时，两种乐器的波形图如图甲、乙所示，由图可知两种乐器发出的声音________相同，________和________不同。(均填“音调”“响度”或“音色”);;13.[2023扬州邗江区二模]请你补全关于声音的知识结构图。

(1)____________；(2)____________；(3)____________。;考点三噪声及其控制

14.[2023宿迁模拟]每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，震耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声。下列方法属于从噪声的传播途中进行防治的是()

A．小区内严禁燃放鞭炮B．紧闭窗户

C．将电视音量调到最大D．带上防噪声耳机看电视;15.[2024南通模拟]如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施与图示方法相同的是()

A．铺设列车轨道采用无缝技术

B．上课时关闭教室门窗

C．道路两旁设置隔音板

D．工人戴上防噪声耳罩;16.2024年3月3日是第二十五个全国爱耳日，主题为“科技助听，共享美好生活”，呼吁大家全面增强听力健康意识，养成科学用耳行为。关于爱耳护耳下列说法正确的是()