2024年苏科版八年级上册物理第1章中考新考法提升练.pptx

第一章声现象 ;类型一情境题·传统文化

1.[2023永州]唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船上的人能辨别出传来的是钟声，是根据声音的()

A．音色B．响度

C．音调D．频率;2.[2023牡丹江]如图所示，中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”，用青铜铸成，17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上。用大小相同的力敲击不同的钟，能发出不同的声音，这是指声音具有不同的()

A．响度B．音色

C．音调D．传播途径;3.[2023阜新]马头琴是蒙古族人民喜爱的传统乐器。如图所示，琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱表面呈梯形。关于马头琴演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是()

A．琴声是由空气振动产生的

B．轻拉琴弓是为了改变音色

C．按琴弦不同位置是为了改变音调

D．根据响度可以辨别马头琴的声音;类型二创新好题·小制作

4.[2023成都]绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同(如图)，用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是()

A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的

B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快

C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同

D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系;;5.[2023眉山]如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列说法正确的是()

A．用更大的力吹管子，哨声音调变高

B．哨声是由于管内空气柱振动而产生的

C．吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大

D．悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声;;6.小明同学用相同的玻璃瓶灌入不同高度的水制作水瓶琴(如图所示)，并用小木棒敲击瓶口，为同学们演奏美妙乐曲。下列说法正确的是()

A．敲击水瓶琴发出的乐曲声是由空气振动产生的

B．敲击时最左侧瓶子发出声音的音调最高

C．用不同的力敲击同一个瓶子口可以改变声音的音调D．同学们听到的乐曲声是通过空气传播的;;7.[2023徐州]制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC??发出的声音是由空气________产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音的__________不同。由于和其他乐器的材料、结构不同，PVC管发出声音的________不同。;类型三新趋势题·跨学科实践

8.[2023随州]如图是生活中的两个情境，图甲是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图乙是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256Hz、512Hz、1024Hz、2048Hz的标准音来校准琴音。下列说法正确的是()

A．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

B．分贝是音调的单位

C．2048Hz的音属于次声波

D．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高;9.[2023泸州]如图所示的是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法正确的是()

A．超声波的传播需要介质

B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波

C．超声波在空气中的传播速度为3×108m/s

D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声;10.[2023达州]下列有关声现象的说法正确的是()

A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声

B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同

C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生

D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性;;11.[2023安徽]图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10－3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为()

A．1.70mB．1.65m

C．0.85mD．0.80m;;12.[2023常州]正常灰鲸的发声频率范围为15～25Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice，其发声频率为52Hz，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音，如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理：正常灰鲸听觉频率范围(灰色横条)很可能是();