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会计英语学习总结３篇

〖会计英语学习总结第【1】篇〗

每每到期末的时候，每个教师都是手忙脚乱地一件又一件地完

成手中的工作，不管是学生复习的练习纸也好，作业本，还有抄写，

听写，更多的是教学计划，夜自修，教学总结，英语沙龙，集体备

课资料，复习计划，口试计划等等。再加上本校特色的英语节又在

英语竞赛之后，期末工作就在日复一日的劳累中开展，进行又结束

了！

回顾这忙碌疲惫的短学期，我们英语组每个月甚至每周都经历

着大大小小的事件，参加着各种活动，在区内区外甚至市外奔波着，

这些工作都得到了领导们的肯定，也有了一定的收获，先总结如下：

9月份

1.制定教学计划，分发文印单，讨论本学期教研组计划，初拟

本学期几大活动：英语节及星星火炬英语大奖赛，英语学科竞赛。

2.本校申报的《基于“减负增效”的学科课例研究与实践》资

料分配。

3.关于区内要求的英语作业量的讨厌，制定英语作业听读及笔

头作业时间。

4.开展社团及制定扬帆启航。

10月份

1.全力支持区优质课比赛选手，及时安排班级等给与大量机会

练兵，集体听课并研讨。

2.积极参与市优质课活动，在组内进行网络教研，现场直播并

观看展开研讨。

3.星星火炬比赛高低段任务分配，各组开展选题，排练，道具，

音乐，服装等工作陆续进行。

4.期中考试准备。

5.参加小学高级职称评选，笔试与面试。

11月份

1.扬帆工作陆续进行，并邀请市教研员指导教师的课堂设计及

给教研组的建设提建议和想法

2.MissYang赴象山送教，全组同志一齐研讨，同课异构陪练，

到博平及岷山小学试教等。

3.期中反思，校访。

12月份

1.赴杭州参加星星火炬英语大奖赛。

2.参加区疑难问题教研活动。

3.英语节工作落实，领取资料，印刷游园卡，猜谜卡，购买游

园奖品，开展每个年级的个人比赛项目及班级布置等。

4.英语学科竞赛出卷审核，批改要求。

5.参加区协作区教研活动。

6.上交本学期所有资料：教学计划，夜自修，教学总结，英语

沙龙，集体备课资料，复习计划，口试计划。

7.民主评议，学期总结。

林林总总，忙碌的一学期，也是有付出也有回报吧！

〖会计英语学习总结第【2】篇〗

本学期在学校各项工作计划的领导下，英语组立足课堂教学，

以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师

参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，

以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提

高。在制度建设，教学常规、理论学习、提高课堂教学质量等方面

加强合作，提高教研组整体能力，取得了一些成果，现就教研组工

作总结如下：

一、加强理论学习，提高理论素养改变评价方式

我组教师非常重视理论知识的学习，积极参加学校开展的课题

研究。在理论学习、课题研究的同时，注重对教学评价的转变，关

注多元评价和过程性评价。近两年来，我们利用学生的综合实践活

动课，引领学生在英语文化背景、英语国家概况、中西方风俗习俗

等方面开展了探究，为学生营造了学习英语的良好氛围。积极推进

英语系列活动，在初一年级让学生建立“英语伴我成长”的成长记

录袋；在初二年级开展英语小报比赛；在初三，针对中考开展口语、

词汇方面的竞赛。评价已不仅仅立足于课堂教学，更不是立足于一

张试卷上的分数。多元化、多层次的评价方式使学生们学习英语的

兴趣大大提高。

二。加强制度建设，落实教学常规提高课堂效率

英语教研组立足课堂教学，以新课程理念为指导，以提高学生

英语能力为目的，以促进师生共同发展为根本，加强教研组制度建

设，扎扎实实落实教学常规。注重老师之间听随堂课，追求真实有

效的课堂教学，追求绿色教学成绩，向常态课要质量。在各级各类

的公开课、常态课和评优课时，教研组全体成员都必须参加听课，

听课老师和上课老师相互交流，共同探讨本堂课的得与失以及改进

方案。备课、听课、评课是我们教研活动的主要内容，但我们的教

研活动又不是简单的备课评课、布置任务，也不仅仅是开会学习这

一种方式，它是教学与研究的有机结合。我们严格执行教研活动制

度，但又不把这种制度形式化。我们更注重把教研活动渗透到平时

的教学、生活的每一个细节中。本学期老师们在参加市区各级各类