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2020-2021学年第二学期期业水平监测

六年级语文试题

积累与运用

1.根据语境看拼音写词语。

1．正月十五晚上，chīnì了yuánxiāo，妈妈给我áo了zhōu，用tāngchí盛了满满一大碗。

2．我fānxiāngdǎoguì找出我的wàitào，发现已经被róucuō得不像样了。我在妈妈门口páihuái了一会儿，最终决定自己熨熨。

【答案】1．吃腻元宵熬粥汤匙2．翻箱倒柜外套揉搓徘徊

【解析】

【分析】

【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

1．本题书写时要注意“腻、熬、粥、匙”容易写错。

2．本题书写时要注意“翻、箱、套、揉、搓”容易写错。

2.形近字组词。

耽（）僻（）彻（）稠（）侯（）

忧（）避（）砌（）凋（）候（）

【答案】①.耽搁②.偏僻③.彻底④.粘稠⑤.诸侯⑥.忧伤⑦.逃避⑧.砌砖⑨.凋谢⑩.时候

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

耽：耽搁、耽误；忧：忧愁、忧郁。

僻：僻静、偏僻；避：逃避、躲避

彻：彻底、透彻；砌：砌砖、砌房子。

稠：浓稠、稠度；凋：凋落、凋零。

侯：武侯。公侯；候：等候、伺候。

选择题。

3.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B.春天像小姑娘，打扮得花枝招展的。

C.花坛里的花都开了，各种各样，五颜六色。 D.难道离远就是迟到的理由吗？

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查修辞手法运用。

A项使用的是夸张的修辞手法，“春节眨眼就到了啊”说明时间过得非常快。

夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

B项使用的是拟人的修辞手法，将春天当做小姑娘来写，打扮得花枝招展的。

拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

C项没有使用修辞手法。

D项使用的是反问的修辞手法，用疑问的语气表示肯定的意思：离远不是迟到的理由。

反问：用否定的句式通过反问来表示肯定的意思，或用肯定的句式通过反问来表示否定的意思，只问不答，答案暗含在问句之中。

4.选出与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达相同的一项（）

A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

C.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查诗句的理解。

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。表达了墨梅的高风亮节。

A“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。表达了诗人对友人的依依不舍之情。

B“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”意思是黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。表达了作者对西北边塞的雄奇广袤之美的赞叹之情。

C“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”意思是蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。表达了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。

D“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。

5.某场比赛进行到一半时，不少同学在下面讲话，影响了会场秩序。小丽作为演讲比赛主持人，她对大家说了一句话，会场立刻安静了。以下选项和她说的内容无关的是（）

A.文明你我他，赛场秩序靠大家

B.讲文明要从小事做起，从自己做起。

C.请大家尊重选手，认真倾听。

D.让我们一起加入志愿者队伍，献出爱心，为城市增添温暖，好吗？

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查语言表达的能力。

在比赛过程中，不少同学在下面讲话，影响了会场秩序。小丽作为演讲比赛主持人，所说的话语应是要告诉同学们要维持赛场秩序，不要讲话。

D项与小丽说话的内容无关。“让我们一起加入志愿者队伍，献出爱心，为城市增添