《节水载体评价规范 第4部分：学校》标准文本.docx

ICS13.020.20CCSZ04

DB4403

深圳市地方标准

DB4403/TXXX—XXXX

节水载体评价规范第4部分：学校Specificationforwater-savingcarrierassessment—Part4：School

（送审稿）

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

深圳市市场监督管理局发布

I

DB4403/TXXXX—XXXX

目次

前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4基本要求 2

5评价指标要求 2

6评价说明 6

附录A（规范性）指标计算方法 8

参考文献 10

II

DB4403/TXXXX—XXXX

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

本文件是DB4403/TXXX—XXXX《节水载体评价规范》的第4部分，DB4403/TXXX—XXXX包括以下部分：

——第1部分：工业企业；——第2部分：居民小区；——第3部分：机关单位；

——第4部分：学校；——第5部分：医院；——第6部分：公园；

——第7部分：酒店（宾馆）。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由深圳市水务局提出并归口。

本文件起草单位：深圳市水务局、深圳市标准技术研究院、深圳市建筑科学研究院股份有限公司。

本文件主要起草人：赵斌彬、刘程飞、李威、罗宜兵、陈霞、邱志民、张炳坤、马思敏、杨振旗、黄钦榆、刘俊朗、许立杰、黄祥燕、乔旭、孙茵、刘伦、史敬华、彭世瑾、王莉芸。

1

DB4403/TXXXX—XXXX

节水载体评价规范第4部分：学校

1范围

本文件规定了学校节水评价的基本要求、评价指标要求和评价说明。本文件适用于可实现用水单独计量的学校开展节水载体创建评价。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T21534节约用水术语

GB/T24789用水单位水计量器具配备和管理通则CJ/T164节水型生活用水器具

DB44/T1461.3—2021用水定额第3部分：生活

3术语和定义

GB/T21534界定的以及下列术语和定义适用于本文件。3.1

学校school

教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。

注：学校类别包括高等院校，中学、中等专业学校、技工学校，小学，幼儿园、托儿所。3.2

标准人数normalizednumberofpeople

按照不同用水行为特征折算成的标准类型用水人数。[来源：[DB44/T1461.3—2021，4.2]

3.3

用水定额normofwaterintake

考核期内学校单位标准人数用水量的标准值。注：考核期通常以连续12个月为单位。

[来源：DB44/T1461.3—2021，3.1，有修改]3.4

海绵设施spongefacility

对于雨水具有“渗、滞、蓄、净、用、排”等一项或多项功能的工程建设设施。注：各类海绵设施的术语和定义见SJG109—2022。

[来源：SJG109—2022，2.0.2]

2

DB4403/TXXXX—XXXX

4基本要求

节水型学校应符合以下要求，如有任何一项不符合则不具备参评资格：

a）近三年无违反取水节水相关的法律法规行为和重大安全事故；

b）生活饮用水管道不与建筑中水、回用雨水等非生活饮用水管道连接；

c）按规定开展水平衡测试；

d）考核期及涉及的自然年度，任一周期的年用水量不超计划；注：用水计划以水务主管部门确认的为准。

e）单位标准人数用水量符合DB44/T1461.3—2021的通用值要求。

5评价指标要求

5.1指标概述

评价指标分为技术指标、管理指标、鼓励指标和扣分项，具体指标要求见表1～表4，指标的计算方法见附录A。评价指标总分值为110分，其中：技术指标分值50分，管理指标分值50分，鼓励指标分值10分；扣分项分值10分。

5.2技术指标

技术指标要求见表1。

表1技术指标要求