传染病及其预防课件人教版生物八年级下册.pdfVIP

传染病及其预防

教学目标

·1.了解什么是传染病，传染病的种类和病原体；

·2.了解传染病的传播途径和预防措施；

·3.培养学生正确的卫生习惯，预防传染病的发生。

课堂导入

想一想，议一议

请你根据自己的生活经验填写下表。

疾病流行性麻疹水痘肺结核近视病毒性贫血龋齿蛔虫病

名称感冒结膜炎

是否患

过此病

是否是

传染病

在上述疾病中，为什么有的病能够传染?你还能提出其他问题吗?

近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因却大

不一样。前者是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不

能传染；后者是由外来的致病病毒引起的，具有传染性。

什么是传染病?

像病毒性结膜炎这样，由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)

引起的，能在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病叫做

传染病。

常见的几种病原体：

艾滋病毒结核杆菌蛔虫

艾滋病毒使人患艾滋病。艾滋病，又称

为获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由

于机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV),

亦称艾滋病病毒，而引发的全身性疾病。

结核杆菌可通过呼吸道、消化道或皮

肤损伤侵入易感机体，引起多种组织

器官的结核病，其中以通过呼吸道引

起肺结核为最多。

蛔虫是一种寄生虫，蛔虫在体内移行

时可引起呼吸道及过敏症状。当成虫

在小肠内寄生则引起肠道功能紊乱。

传染病流行的环节

·小资料1

流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引

起的、具有高度传染性的急性传染病。流感

患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感

病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，

会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。

飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带

有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触

过流感患者的人，都可能被传染上流感。与

青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。

思考：

·分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷时要用手帕捂住口鼻?

为什么老人和小孩更容易患流感?

流行性感冒的传播途径是空气，咳嗽打喷嚏捂住口鼻就切

断了传播途径，防止其他人得流感。老人和小孩免疫低，

更容易被传染。

·传染病在人群中流行要经过哪些环节?请你根据上述资料和有关知识作

出概括。

携带病毒的人或动物、传播途经、被感染的人。

能够散播病原

体的人或动物

叫传染源。

科学家通过研究发现，

传染病能够在人群中流

行，必须同时具备传染

源、传播途径和易

感人群这三个基本环节传播途径

(图8-2)。缺少其中任何

一个环节，传染病就流

行不起来。

孕妇

易感人群婴儿入

能够散播病原体的人或动物叫传染源。

传染源

餐厨剩余物

)