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心理健康c证考试试题

心理健康教育C证培训复资料

一、单项选择题(共15分，每小题1分)

（C）1、学校心理辅导的最终目标是。

A.提高学生的心理素质B.帮助学生认识自我，悦纳自我

C.促进学生人格的健全发展D.帮助学生开发自身潜能

（B）2、下列有关心理辅导的描述，判断错误的是。

A..它不是一种带有指示性的说教B.它主要通过规范与劝

说，将价值观传授给学生

C.它以他助—互助—自助为机制D.它是一种协助与服务

（A）3、在所有个别辅导理论中，是历史最悠久、影响

最深刻的一种理论流派。A.精神分析理论B.行为主义理论C.

人本主义理论D.认知主义理论

（C）4、根据XXX的人生八阶段理论，小学生正处于。

A.自主性对羞怯或疑虑B.主动性与退缩内疚

C.勤奋进取对自贬自卑D.同一感对同一性混乱

（B）5、要了解学生的个性发展状况，应选用的测验是。

A.瑞文检验B.卡特尔16PFC.SCL-90D.韦氏儿童智力检验

（C）6、自我意识主要包括三种心理成分，分别是。

A．自我概念、自我体验、自我评价B．自我概念、自我

评价、自我控制

C．自我认识、自我体验、自我控制D．自我认识、自我

评价、自我控制（B）7、在XXX的人格结构理论中，占据核

心地位的人格结构是。

A．本我B．自我C．欲我D．超我

（C）8、为了克服考试焦虑，学生在考试前鼓励自己：

“我有信心考好！我一定能考出自己的水平”，

这种暗示属于。

A．间接暗示B．间接暗示C．自我暗示D．反暗示体

（B）9、根据心理困惑的轻重程度，多动症属于。

A．神经症B.轻度心理障碍C.心理轻微失调D.重度心理

障碍（A）10、在职业指导中，有必要对学生进行________，

使他们在毕业时，面对纷繁的职业门类和专业

种类，面对众说纷纭的社会舆论，能够以正确的态度来选

择自己的职业和专业。

A.职业观教育B.职业道德教育C.职业理想教育D.职业技

术教育（D）11、下列家庭环境中，________是影响孩子心理

健康的最重要、最深刻的因素。

A.家庭居住条件B.家庭物质条件C.家庭结构D.家庭氛围

（B）12、行为转变法的主要辅导目标是。

A.帮助来访者克服潜意识冲突B.消除不良行为，代之以

更有效能的行为

C.提供一个安全和信任的辅导气氛

D.帮助来访者找出他脑筋中不合理的、扭曲的看法，并建

立较为现实的认知问题的思维方法（B）13、下列选项属于发

展性辅导的特点有。

A.辅导对象是在适应方面发生困难的正常人

B.引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能

C.强调教育的原则

D.主要解决的问题是学生的正常需要与其现实状况之间的

矛盾冲突

（C）14、下列关于心理健康的描述正确的是。

1

A.心理健康不包括道德伦理标准。

B.心理健康和生理健康有紧密的联系，身体健康的人一定

心理健康。

C.是否具有健康的生活方式和生活惯是心理健康的一个标

准。

D.心理健康是绝对的，可以由心理量表测验得出。

（A）15、学校心理辅导工作者最根本的道德要求是。

A．酷爱当事人B．XXX辅导工作C．遵守心理辅导道德

规范D．不谋私利

二、填空题（每空1分，共15分）

1、现代学校心理学的服务对象已从有心理问题的学生转

向面向全体学生。

2、1908年，XXX出书了专著《一颗自我发现的心》在

美国引发了一场全社会的心理卫生运动。

3、学校心理辅导的内容，包括对学生进行研究辅导、人

格辅导、生活辅导和职业辅导。

4、认知主义医治理论的创始人是XXX。

5、根据辅导工作目的和施行途径、方法的不同，可把心

理档案划分为三类，A类：以发展为方针；B类：